小学四年级科学第一章第2节《点亮小灯泡》.pptVIP

* 　　我们生活中使用的电都是靠电源提供的，如：电池、发电机等。有了能流动的电，才能点亮灯泡，用上各种电器。 教科版四年级科学下册第一单元 2、点亮小灯泡 玻璃泡 连接点 灯丝 金属架 A B 观察小灯泡 玻璃泡 金属架 灯丝 连接点 A B 观察小灯泡 A B 画一画电流的路径 A B 画一画电流的路径 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点2 连接点1 铜帽，正极， 用“+”表示 锌壳，负极， 用“-”表示 观察电池 短路 损坏电池 X 外面：绝缘的橡胶。 里面：导电金属丝。 观察导线 小灯泡 电池 导线 探究活动：点亮小灯泡 + - 电流在电路里是 怎样流动的呢？ 回 路 电流的流动路径 （1） （2） （3） 这些小灯泡能发光吗？ 发光 短路 发光 （4） 断路 短路: 用导线直接把干电池的正负极 连接起来,这种现象叫短路。短 路时,电池和导线在一瞬间发热 发烫,不仅小灯泡不能发光,电池 也很快就会被破坏。 断路: 电没有形成回路，断开了， 这种现象叫断路。 小灯泡亮的共同特点： 电流从正极流出，流过小灯泡的灯丝，再返回负极，形成一个循环的电路。 警告： 发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！ 我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实