二年级上册美术课外班课件－第15课 蔬菜组合 全国通用版 .pptVIP

熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论，能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则 熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论，能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则 蔬菜组合 目录 一、课题介绍 二、教学步骤 三、课后反思 一、课题介绍 1、课题名称：蔬菜组合 2、适合年龄：8——12岁 3、适合班级：中高级班学生 4、材料准备：白色卡纸、1.0签字笔、0.5签字笔 5、教学目的：通过多种物体的组合，学习物体与物体相互之间花纹的相互对比和结合。用优美的不同的线条表现蔬菜的质感。 二、教学步骤 1、赏析蔬菜的图片，了解蔬菜的不同之处 2、构图。注意层次、比例等 3、添加线条。根据蔬菜的不同，用合适的线条或块面对蔬菜进行添加。 4、背景的处理。根据整体蔬菜组合的疏密关系，背景适当处理，衬托蔬菜的主体。 蔬菜的种类 不同的蔬菜有其不同的特点，西红柿光滑，黄瓜外表有刺，切开的莲藕中间是漂亮的小洞，白菜的叶子上布满了粗细不一的线条，芹菜的茎上是整齐的花纹，叶子小而多...... 蔬菜组合赏析 范画赏析 画面的处理写实性较强，需要同学们有很强的控笔能力，以1.0签字笔或0.5的签字笔刻画，画面精致性会更强。