心理学第八章需要与动机.pptVIP

* （三）阿特金森的研究 追求成功的动机和避免失败的动机 追求成功者选择较困难的任务，避免失败者选择较容易的任务。 五、成就动机理论 * 阿特金森(J．W．Atkinson)在实验中把80名大学生分成四组，每组20人，给他们一项同样的任务。 对第一组学生说，只有成绩最好者能得到奖励(PS＝1／20)； 对第二组学生说，成绩前5名将会得到奖励 (PS＝1／4)； 对第三组学生说，成绩前10名者可以得到奖励(PS＝l／2)； 对第四组学生说，成绩前15名者都能得到奖励 (PS＝3／4)。 成就动机实验研究 * 成功可能性适中的两个组成绩最好；成功概率太高或太低时成绩下降。第一组学生大多都认为，即便自己尽最大努力也极少有可能成为第一名；而第四组学生一般都认为自己肯定在前15名之列，于是，这两组学生都认为无需努力了。 研究表明，最佳的成功概率是二分之一左右。因为大多数学生认为，如果尽自己努力，很有希望获得成功；如果不努力的话，也有可能会失败。 * * （四）奥苏伯尔：学校情境中的成就动机理论 1、认知内驱力 2、自我提高的内驱力 3、附属内驱力 * 六、动机与价值观 价值观（values）是指主体按照客观事物对其自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的原则、信念和标准。 价值观是一个人思想意识的核心，对个人的