四年级语文上册 第四单元 那只松鼠1 湘教版.pptVIP

尾巴像只降落伞，整天爱往树林窜，你要捉住把它拴，再不让它进大山。 （打一动物） 同学们，现在让我们一起来欣赏几组漂亮的图片吧！ 可爱 贪吃 有一个人捕捉到了一只可爱的小松鼠，那只松鼠的命运如何？让我们一起来学习课文《那只松鼠》 自由读课文，思考课文主要写了一件什么事？ 课文共有（?10?）个自然段，主要写“我”在路边等车时（??发现）松鼠，并（逮住）松鼠，最后（??放了????）松鼠的故事。 我为什么要逮住那只松鼠？是怎样逮住的？ “待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭‥‥‥”体会省略号的作用？ 省略号的作用是表明小松鼠多次躲过父亲的追逮。 这是一只怎样的松鼠？从哪里看出松鼠很可爱？ 我说不出为什么要这样做，但我觉得非这样做不可。 从文中哪里还可以看出我放了那只松鼠？ “我”放了那只松鼠。心中没有了愧疚，有的只是无法拥有松鼠的遗憾，他还决定回家只字不提，是为什么？ 她是一个有爱心的孩子。?她是一个善良的孩子。? 联系上下文：“得意忘形”、“饱含深情”的意思？在文中所起的作用？ 得意忘形：高兴得控制不住。 作用：其一假如父亲控制住了自己，女儿就不会知道这件事，但父亲一直会对女儿心存愧疚。 其二，父亲说漏嘴使女