安徽省18年中考语文 第三部分 语言积累与运用 专题四 语文综合运用 考点一 划分现代诗歌节奏复习.pptVIP

* 诗歌节奏，指的是朗读时短暂的停顿，以便把诗人的情感充分表达出来。2014年安徽中考试题涉及了对现代诗歌节奏的划分，鉴于此，我们要注意掌握划分节奏的方法。 例：朗诵诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求：只标一处，标在恰当位置)[原题见本讲“三年安徽真题”3(1)题] 才　有　了　滋　润　大　地　的　雨　水 【点拨】现代诗划分节奏，可按照词组或意思来划分。这句话中“才有了”“滋润大地的”“雨水”分别是三个独立的词组，表达独立的意思，再从题干的要求来看，只能标一处，且要在恰当位置，因此应从前面的“才有了”处断开，因为“滋润大地的”和“雨水”意思较紧密。 【答案】　才有了/滋润大地的雨水 【答题技巧】　1.根据词或词组划分。一般来说，单个的词或某个意思紧密的词组就是一个节奏，所谓意思紧密就是不能拆开来读，如果拆开读，听起来就会显得不连贯，缺乏诗歌的韵律感。 例：于是，怀着/一种/隐秘的/想望 上句中，“于是”一词，后面有逗号，本身就表示停顿，即一个节奏，所以不必再划分；“怀”和“着”分别是动词和助词，但它们意思联系紧密，表示一种状态，不能拆开，应看作一个整体，构成一个节奏；“一种”是一个数量词组，也是一个节奏；“隐秘的”是由形容词“隐秘”和助词“的”构成的意思紧密的词组，不便拆开，应看作一个整体，构成一个节奏；“想望”是一个表示心理活动的动词，也是一个节奏。 从这里，