八年级美术上册 7 远古的呼唤7 湘美版.ppt

教学目标 1、实践目标： 选用恰当的材料，运用剪、刻、粘贴、彩绘等技法，设计制作出平面或立体的面具。 2、能力目标： 学会发现材料、利用材料，并且逐步养成查阅资料、收集资料的习惯。 3、情感目标： 通过对面具文化的了解，懂得了解、珍惜和尊重传统文化。通过分工合作，培养协作互助精神。 4、审美目标： 通过对面具艺术的欣赏，了解面具的设计特点和造型方法以及面具在表现人物外形特征和性格特征上常用的手法，培养学生审美能力。 教学重难点 1、了解面具的文化内涵； 2、设计制作出具有个性的面具； 3、通过表演加深对面具文化的理解。 请欣赏一组原始风格的人物和面具图片。 思考：远古时代的服饰和面具有什么特点？ 思考：远古时代的服饰和面具有什么特点？（色彩、造型等） 面目狰狞、可怕、神秘,有保护威慑作用，也有装饰性。 色彩丰富，对比明显，个性夸张，材料运用广泛。 面具的种类 中国面具的种类 1.以文化类型的空间分布和传承，可以分为：藏面具、傩面具、百戏面具、彝族面具和萨满面具。 2.以功能可以分为：跳神面具、节祭面具、生命礼仪面具、镇宅面具和戏剧面具。 发展历程 中国面具的主要分类： 一、从文化类型的空间分布和传承来看， 主要有：藏面具、傩面具、彝族面具、萨满面具。 二.传统的