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课内比教学活动总结三篇 　　 　　篇一：课内比教学活动总结 　　 　　百花齐放争艳众师授课比武 　　 　　——福田寺镇中心小学“课内比教学”阶段工作总结 　　 　　按照省统一部署和县教育局“两课”活动安排我们学校30多名教师在学校统一组织下顺利完成了教学比武掀起了“百花齐放争艳教师授课比武”的教学比武浪潮现总结如下： 　　 　　一、成立小组全员参与 　　 　　按照教育局局“课内比教学课外访万家”的活动通知和方案要求我校在本学期初就认真制定了“课内比教学”活动方案为加强对“课内比教学”活动的领导学校成立了领导小组与此同时学校制定了相应的考评机制教师教学比武情况记入教师业务档案作为教师绩效考评评先晋级的重要依据 　　 　　为扎实开展“课内比教学”活动学校多次召开“课内比教学”专题会让全体教师认识到这次全省性的活动是考察教师在常态教学环境中的讲课、说课等基本技能专业成长的重要途径课内比教学活动势在必行必须是全员参与全科覆盖 　　 　　在课内比教学活动中学校采取多种形式的评比总结活动大力表彰在课内比教学中涌现出的先进个人这些让老师看得见、想得到、夺得到的奖励机制有效激发了全体老师的参与意识结合比武活动形成了“把培训当福利把学习当荣誉”的良好势头 　　 　　二、登台献技打造特色 　　 　　各位教师的精彩授课如同一场场生动的电影让人回味无穷受益匪浅各领千秋形成特色表现如下： 　　 　　（一）教师认真对待 　　 　　“课内比教学”活动主题是：锤炼教学基本功促进教师专业成长通过比教学活动可以更新教师教学观念和规范教学行为在每位教师进行“两课”之前是常态课教学比武但是教师们态度端正在有限的时间里进行了充分的准备教务处提前一周作好安排为了讲好课、说好课大部分老师都做了大量的准备工作从备课到教具、多媒体的运用从查阅资料到精心设计从先大量听课到征求他人意见体现了老师们一丝不苟、精益求精的教学精神和严谨治学的态度 　　 　　在比教学活动中我曾多次被我的同行所感动他们对待“比教学活动”的态度让我不得不在内心产生钦佩之情 　　 　　（二）讲课精彩纷呈 　　 　　讲课比的是教学智慧比的是基本功比的是工作态度我们学校各位老师都十分重视在活动中表现了自己最亮丽的一面讲课时都焕发了青春与热情演绎了课堂的精彩通过分析我认为本次讲课有如下亮点： 　　 　　1、课件精美类型丰富 　　 　　课件是讲课的外衣是给人的第一印象课件中有美丽的图案、逼真的动画、简短的视频和快乐的游戏全面调动了学生的感官激发了学生学习兴趣课堂气氛异常活跃体现了教师扎实的教学基本功学生学习既轻松又快乐 　　 　　2、导入新颖设置悬念 　　 　　教师创设情境要讲究导入艺术在教学时不断设疑设置悬念在这次活动中大部分老师做到了这一点 　　 　　3、面向全体气氛活跃 　　 　　“教育要面向全体学生”是实施素质教育的一贯要求也是每个 　　 　　教育工作者应尽的职责在第一阶段讲课过程中大部分教师采取了小组学习法每个小组内学生互帮互学学生气氛活跃 　　 　　4、紧扣主题形式多样 　　 　　语文组注重字词句教学讲究知识积累通过多种形式的朗读熟悉课文、理解课文培养学生阅读能力、写作能力等 　　 　　5、讲练结合追求实效 　　 　　过去讲课往往是满堂灌现在随着教学观念和理念的更新更多的老师将时间还给了学生在这次比教学活动中大部分老师做到了讲练结合体现了“老师主导学生主体精讲多练”的原则 　　 　　（三）说课精辟生动 　　 　　由于在说课前作了充分准备按要求打印了说课稿还有多位老师制作了说课课件说课总的来说质量较好所有教师说课环节完整说课思路清晰说课时淡过程重反思尤其是对自己讲课中的不足剖析到位能找出问题存在的原因并给出了整改的措施、方法和途径 　　 　　三、回归本位正视不足 　　 　　在活动中少数教师认识不深进行讲课说课时热情不高具有敷衍了事的倾向；也有教师观念不新忽视学习教学能力不能完全满 　　 　　足“课内比教学”的要求；部分年长教师对课件操作不熟练运用不够；说课过于简单等问题活动结束后学校进行了全面总结教师们找到了自己的不足和有待提高的地方尽管活动告一段落但我们思考和研究远没有结束我们将以本次活动为契机深入持久地开展教学比武活动提高教师专业素质提升课堂教学质量把“课内比教学”活动推向深入 　　 　　篇二：福田寺镇中心小学课内比教学活动总结 　　 　　为了不断丰富课内比教学的内容和形式深入持久地开展“课内比教学”活动全面展示“课内比教学”成果由教导处牵头组织实施教研组具体落实“备课、说课、讲课、评课、反思”等活动对我校的“课内比教学”活动小结如下： 　　 　　一、加强领导、积极引导、周密部署 　　 　　按照县教育局“课内比教学、课外访万家”活动通