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;;1.学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 (重点);;自读提示：;期 湖 哪 善 级
累 歇;长期 湖边 天哪 善跑
一级 累了 歇一会;难;检查自读情况 ;说一说课文写了什么？;;吸;完;失;阶;定;现;长期：
失望：;展现：
不知不觉：;再读课文：;第一部分(第1－3自然段)写青蛙想看到大海，必须登上前面那座很高的山，而青蛙对登上高山没有信心。
第二部分(第4－12自然段)写青蛙在松鼠的鼓励下，通过努力，终于看到了大海。;本文叙述了长期生活在湖边的青蛙很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳，最后终于到达山顶看到大海的故事。;初读课文后，你感受到了什么？;1．看拼音，写词语。
yí zuò xī qì jiē jí
shī wànɡ wán chénɡ shí xiàn
;2．给加点字选择正确的读音，打上“√”。
苍鹰(yīn yīnɡ) 善跑(sàn shàn)
展开(zǎn zhǎn) 登高(dēn dēnɡ)
累了(lèi nèi) 期末(qī qí);3．照样子，在括号里填上合适的动词。
( 踢 )足球 ( )石阶 ( )泉水
( )大海 ( )高山 ( )凉气
( )飞行 ( )昆虫;4．查字典填表。
;5．读句子，用带点的词造句。
(1)大海就展现在它们眼前。
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(2)只要登上前面那座山，就能看到大海了。
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(3)不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。
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