沁园春长沙 参加市级评奖优秀课件.pptVIP

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？;教学目标要求;沁园春橘子洲舸怅寥廓峥嵘 挥斥 方遒 浪遏 飞舟;北 怅 寥廓 峥嵘岁月 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土;万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。;一、整体感知全词;思考以下问题： 1、上片的开头三句交待了什么？ 2、词的上片写了哪些意象（景物）？ 3、面对以上的景物，诗人发出了怎样的感慨？ 4、诗人为什么要“问苍茫大地???谁主沉浮”？;独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。;看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。;3、面对以上的景物，诗人有 什么样的感想？;4、诗人为什么要“问苍茫大地，谁主沉浮”？;怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？;思考：国家的命运应由谁来主宰？