鱼类适应水中生活特征.pptVIP

鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。 * * 10.1 水中的动物 第2课时 1、概述鱼类的主要特征以及与人类生活的关系。 2、尝试探究鱼类适应水中生活的特征，提高观察和动手能力。 3、体会珍爱生命的情感，关注水生动物资源的状况，形成自觉保护生物多样性的意识和行为习惯。 俗话说“鱼儿离不开水”. 鱼为什么能在水中自由自在地游泳呢？ 鲫鱼适应水中生活的特征有哪些呢? 自主学习课本P44-45、P51-52的内容 带着问题去学，你能收获很多！ 观察:1. 鱼类适应水中生活的外部形态。 2. 鱼类适应水中生活的结构特征。 观察1：认识鲫鱼各部分名称，身体可分成哪几部分？观察2：鲫鱼的体色有什么特征？想一想，这种体色与水生环境有什么关系？ 观察3：鲫鱼的身体呈什么形态？摸一摸，想想鲫鱼的体表结构有什么特点？这与水中游泳有什么关系？ 认识鲫鱼的外形 1 2 3 4 5 6 7 8 头部 躯干部 尾部 认识鲫鱼的外形 1. 鲫鱼的身体分为 、 、 三部分。 头部 躯干部 尾部 2.鲫鱼的体色背面 色，腹面 色，是一种保护色。 认识鲫鱼的外形 深灰 银白 深 浅 这样不易被上下敌害发现，起到很好的保护作用。 认识鲫鱼的外形 3.鲫鱼的体形呈 形，体表覆盖 ，表面有 ， 纺锤 鳞片 粘液 可以减少游泳时水的阻力。 鲫鱼有鱼鳍 ，适于在水中游泳 鲫鱼有鳃，所以能在水中呼吸 鲫鱼的侧线能感知水流方向 鲫鱼有哪些适应水中生活的结构特征呢？ 尝试作出假设。 认识鲫鱼的内部结构 鲫鱼体内有鳔。 鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下， 使鱼能够在不同的水层停留。 尝试归纳鲫鱼适应水中生活的特征 鲫鱼的体色背面深灰黑色，腹面白色，是一种保护色。这样不易被上下敌害发现，起到很好的保护作用。 鲫鱼的体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片，表面有粘液，可以减少游泳时水的阻力。 身体的运动器官为鳍，这些都使鱼更好地在水中游泳，完成取食、逃避敌害等生命活动。 用鳃呼吸，有利于气体交换。 身体两侧有感觉器官——侧线，侧线有感知水流和测定方向的作用，使鱼准确改变游泳方向。 世界上的鱼类约有22000种，在地球的各个水域都有分布。大多数鱼类的体形为纺锤形，身体表面有一层鳞片，能分泌黏液，保持身体的滑润。 松球鱼 箱鲀 鱼类终生生活在水里，用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官。 海马 海龙 多种多样的鱼类 鱼类的主要特征？ 2．鲫鱼游泳时的动力来自( ) A．胸鳍的腹鳍的摆动 B.躯干和尾部的左右摆动 C．尾鳍的摆动 D．所有鱼鳍的协调摆动 1.控制鲫鱼身体前进方向的器官是（ ） A．腹鳍??B．背鳍 C．胸鳍? D．尾鳍 B D 3.下列关于鲫鱼体色和体形的叙述中，正确的是（ ） A.背面白色，腹面深灰黑色，身体呈纺锤形 B.背面深灰黑色，腹面白色，身体呈纺锤形 C.背面深灰黑色，腹面白色，身体呈长方形 D.背面白色，腹面深灰黑色，身体呈长方形 B 5．鱼鳔的作用是 ( ) A．滤取食物 B.排泄废物 C．调节身体比重 D．进行呼吸 4.鲫鱼身体两侧有侧线，其作用是（ ） A．调节身体比重??B．控制前进方向 C．调节身体平衡 D．感知水流速度和水压的变化 C D 6.鲫鱼的运动器官主要是______ 鳍 7.轻轻掀起鱼的鳃盖，能够看到： （1）鱼的鳃是 色，这是因为其中 有丰富的 ，利于在水中进行气体交换。 （2）鱼的呼吸器官是______。 红 毛细血管 鳃 探究鱼鳍的作用 分别固定鱼鳍,观察它的运动状态吧！ 鲫鱼游泳时，靠尾部和躯干部的左右摆动产生向前的动力， 各种鱼鳍起着协调作用。 鳃丝 鳃弓 鳃耙 认识鲫鱼的内部结构 鳃 鳃是鱼的呼吸器官 *