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- 约3.21千字
- 约 8页
- 2019-10-25 发布于安徽
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借物喻人的作文450字7篇
有人喜欢娇艳的牡丹,有人喜欢挺拔的青松,而我却 喜欢默默无闻的蜡烛。
其实,以前我并不喜欢蜡烛,可是经过一次事件后,
我对他有了截然不同的看法。
一天晚上,窗外寒风呼啸,我正在书房做作业。突然 灯渐渐暗了下来,然后灯光一闪,停电了。家里顿时漆黑 一片。这可怎么半呢?我的作业还没做完呢!明天可怎么交 差呀!我的心里就像十个吊桶打水一一七上八下。突然我想 起了在桌子角上那半截不起眼的蜡烛,“妈妈,妈妈快把墙 脚上的蜡烛拿过来。”妈妈点燃蜡烛放在我书房里,刹时, 黑暗的书房亮了起来。烛光照亮了笔,照亮了书,照亮了 整个书房。于是我在摇曳不定的烛光下又重新做起了作业 来。书房不时传来“沙沙”的声音和蜡烛燃烧时的“嘛 啪”声,时间一分一秒地过去了,蜡烛也渐渐变短了,我 的作业也写完了,最后,火苗一闪,蜡烛熄灭了,过了一 会,来电了,我的家又回到先前明亮的样子。我望着那堆 残留在桌子上的蜡油,使我对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成 灰泪始干”这句话有了更深刻的理解。
我们做人不正需要这种对人我所求,勇于奉献,舍己 为人的精神吗?
篇二:蜡烛
我喜欢蜡烛,我赞美它。
一天晚上,突然停电了,我从抽屉里拿出一根蜡烛, 点燃了它,它放射出光芒。蜡烛的颜色很单调,除了白色 就是红色,形状也再普通不过了,就是一个细细的圆柱, 圆柱中心有一条灯芯,就像一个扎着马尾辫的小女孩,亭 亭玉立地站在桌上。就是这样的一根普通蜡烛,却能在漆 黑的夜里给我们带来光明,即使是一丝丝光明,也能给人 们带来光明、希望和安慰,虽然蜡烛的光只能照见小小的 一块地方,但是可以让人们不再害怕停电。蜡烛慢慢变短 了,流下的蜡油就像女孩的眼泪,背也不像以前那么笔直 To蜡烛的生命非常短暂,单蜡烛有燃烧自己,照亮别人 的精神,它多么伟大啊!
看到蜡烛,我想起了老师。当我没有考好的时候,老 师鼓励我,给我希望;当我犯错误的时候,老师会帮助我 找到错误,并纠正错误;但我遇到困难时,老师会引导我 克服困难。老师用纯洁、光明的心照亮我们心灵黑暗的角 落。老师啊,你就像一支普通的蜡烛燃烧自己,照亮我 们。我爱蜡烛,它外表平凡,样子普通,我更爱我的老师, 他们有蜡烛精神,燃烧自己照亮别人。
篇三:蜡烛
有一样物品,它不像鲜花那样以它那动人的姿态获得 人们的赞扬;也不像笔筒那样站在桌面上,让人们时时刻 刻都知道它的存在。这件物品就是蜡烛。
如果你仔细观察蜡烛,就会发现它还挺漂亮的。红蜡 烛像美丽动人的红玛瑙;白蜡烛像一根洁白的玉柱子;还 有那五颜六色的生日蜡烛,给我们留下幸福的回忆。当它 点燃时,滴滴蜡泪顺流而下,好像一串串泪珠。难怪古人 说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
这是用蜡烛和蚕丝来歌颂赞美无私奉献的精神。人们 赞美它,更因为蜡烛虽小但能照亮漆黑的夜晚,给人们带 来阳光,蜡烛的用处的确不平凡呀!
人们现在都用上了电灯,几乎把蜡烛这个名字忘记了。 但一旦停了电,翻箱倒柜地找岀它,点亮它。默默无闻的
蜡烛毫无怨言地燃烧起自己,照亮了别人。在烛光下读书 的人们,还能感受到一丝温暖呢!
在我们的生活中也有许多具有蜡烛精神的人,他们就 是我们的老师!老师把自己的青春无私的给了我们。他们 是多麽任劳任怨,多麽平凡,又是多么伟大啊!
竹子是我国有名的植物之一。也有许多诗人写了赞美 竹子以及竹子的精神。
就连竹子也不仅有一种,有:花竹、苦绿竹、大木竹、 月月竹等。它们形态各异、千姿百态,以最美的姿态矗立 在林中。给我印象最深的是:泰竹、唐竹、巨龙竹、印度 刺竹、紫竹、吊丝竹。而巨龙竹是世界最粗壮、最大的竹 子,最高可以高2, 3十米。而吊丝竹就不像其他竹子,它 是最特别的,能在竹子顶上长出一条像丝一样的条形物体, 好像开花。而印度刺竹就是枝丫向左右两边叉开,让人看 好几眼,不舍得离开。这一些种种成千上万的竹子,都是 为了赞美竹子那坚韧不拔,永远屹立在风沙中。南区的侨 乡人也拥有了和竹子一样高雅的品质:坚韧不拔,永不言
败,永远在风沙中奋斗,勇往前进,这就是侨乡人所具备。
竹子除了带给我们心旷神怡的作用,在观赏之余,我 们还要学习竹子那些精神。作为一名侨乡人也应该具备像 竹子一样的精神。像许多赞美的诗句:风来笑有声。雨过 净如洗,有时明月来,弄影高窗里。有着许许多多的赞美 竹子的诗都有很多含义像主写竹子美的、赞美竹子精神 的。
经过了这次参观后,就连平常不对竹子感兴趣的我, 也越来越爱上竹子了。这次不愧去参观。
篇五:竹子与人
前几天因为总感觉家里的书房里,除了书就是椅子书 桌等等,有种呆板,烦闷的感觉,所以就托朋友给我带些 适合放在书房里的植物来,起码这样也会在看书疲劳的时 候让人眼前一亮不是。没想到朋友竟然给我带来了富贵竹, 可以直接栽在水里的那种。
说实话,因为知道朋
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