文言文阅读第三讲理解文言我为峰——文言文实词的考查及应试策略(上).pptVIP

文言文实词的考查及应试策略(上) 一、考点透视 2．高考频率：文言文阅读的定点题型，每年都考。 3．能力层次：B级。 4．考查方式：近年来全国各地高考文言文阅读实词题的考查一般采 （2011年江苏高考） 【答案】B 【解析】易，轻视，看不起 【答案】B 【解析】此处“竟”应该是表示结果的副词“终于”、“最终”、 “终究”， 而并不表示出乎意料，因此不可能是“竟然”。 【答案】C 【解析】“昧”，违背 2．试题特点 （1）确认多义词在文中用的是哪一个义项，这一种题型考得最多。 三、能力突破 1．通假字 （1）师者，所以传道受业解惑也 （2）愿伯具言臣之不敢倍德也 （3）君子生非异也 （4）举酒属客 　　（1）两个语素意义相近 　今有一人入园圃，窃其桃李 （2）两个语素意义相对（反） 便可白公姥，及时相遣归 （１）“被”，本义：睡眠时用以覆体的夹被；被子。 　　“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？ （1）词义扩大，就是说同样的词语在古代的意义小，而现代汉语中的意思变大了。如“江”“河”二字，古代指长江和黄河，现在泛指一切较大的河流。“好”，古代指女子相貌好看，而现在泛指一切美好的性质。 （3）词义转移，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成另外一个方面的意思了。如：“涕”，古代指眼泪，现在指鼻涕；“偷”，古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。 原指地位低，见识浅，中性词，现在表示品德低，含贬义。“爪牙”古代表示得力的帮手，褒义词，现在表示坏人的帮凶，贬义词。“锻炼”，古代除有“冶炼”之意外，还有玩弄法律对人进行诬陷之意，属贬义词，现在是褒义词。 　　文言文中，实词的某个词属于哪一类词，通常是比较固定的。但有时某些词进入句子以后，它的词性可以改变，它的用法可以改变，这就是词类活用。 5．词类活用