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语文教研修改作文的方法步骤 ——写作知识 2016.12.2 修改作文的方法步骤 一、修改作文的意义。 二、修改的内容及步骤。 三、常用的修改符号 。 四、怎样下批语 。 五、修改作文的形式。 六、推荐一篇优秀作品。 一.修改作文的意义 1、《新课程标准》的要求。 2、统考和平时小考的要求 。 3、教师全批全改的弊端很多。 4、学生自批自改的好处很多。 二、修改的内容及步骤 1、边读边改。 2、修改内容如下： （一）格式：看标题、段落、固定文体等格式是否正确。 （二）错别字：在其下面打“x”，并在作文本右边的旁批处画“门”字框。 （三）病句：在其下面用横线标出来，指出该句是病句。 （四）标点：看其形状、位置是否正确、规范、清楚。 （五）内容：是否恰当，是否能表现中心。 （六）优美词句：用 ……….…在下面表画出来。 作文常用的修改符号 1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。 7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。 8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。 9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。 10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。 11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。 12. 前移号：文字前移或顶格。 ?小学生作文常见的修改符号 ? 1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每. ? 一、眉批 二、旁批 三、总批 怎样下批语（批语分成三部分） 眉批 眉批，是对作文局部的优缺点及时地加以提示，以引起作者注意，主要解决评价文章的局部性问题，对字、词、句、标点或段落等方面的优缺点进行提示、说明、分析、评定。 运用眉批要注意： （