爱生活爱学习发现美.pptxVIP

爱生活爱学习; 热爱生活，你会感到大自然的美好； 热爱生活，你会感到人世间其乐无穷。 热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。 热爱生活的人，会成为一个成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆风顺的航船，也不是一首抒情的歌。生活充满酸甜苦辣，有欢乐也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因为生活充满五颜色，才使人感到有挑战性，有竞争欲，生活永望远属于强者，强者就是成功的人。 热爱生活吧，它会使你更聪明，更成熟，会锻???你迈向成功。 ; 生活,如果真要这么问我也回答不上来,但是我知道一个不热爱生活的人生活的会没有意义,消极，甚至或许多年后回忆里满是忏悔。 热爱生活，首先要学会用心来感受这个世界,感受快乐与悲伤,喜悦与愤怒,感受生活中的美与恶,再就是给自己定下切实可行的计划,让自己充实的活着,做得对得起自己对得起所有关心自己爱自己以及帮助过自己对自己有期望的人。; ;; 11月9日上午虽是星期日，但在果化镇初中，不回家的学生仍留在学校上课。据小麦的室友回忆，小麦上完早读课后就不见了人影。上午9时左右，老师发现小麦坠楼。 ;爱学习;把握今天，努力学习 ;读书名言 :;读书故事:;读书故事:;把握今天，努力学习:;把握今天，努力学习:;;  学习是人类在认识与实践过程中获取经验和知识，掌握客观规律，使身心获得发展的社会活动，学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越。 定义中强调以下几点： 第一，主体：学习的主体是人。 第二，性质：学习不仅是人类生存必需的行为，而且具有个体性行为，社会性的行为的双重属性。 第三，内容：学习的内容是获取知识和经验，掌握客观规律来指导自身发展。 第四，目的：学习的目的和结果是使个体身心获得发展，不断实现自我意识与自我超越，这不仅是人类学习活动最本质的特征，而且是人类创造力的最根本的源泉。 ;1.清早可能学习需记忆性的内容效果好些.如语言.  2.晚上回顾、总结性的记忆内容要好些。  3.一般学习中注意力只能集中大约30-40分钟，因此，隔一段时间应休息一下，适当运动。  4.愉快的内容可以帮助、加强记忆。 5.学习与记忆是密不可分的，所以在学习某些经验或技能后一小时内最好及时记忆。也就是说，在进行专门学习后的一小时内是此次学习的最佳时间。 6.如果要想有好的学习效果，建议在对某个事物产生兴趣的同时进行研究。毕竟兴趣是最好的老师嘛。 ;与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。 ——马克思 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋 。 ——凯勒 聪明在于勤奋，天才在于积累 ——华罗庚 好好学习，天天向上。 ——毛泽东 敏而好学，不耻下问——孔子 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 读万卷书，行万里路——刘彝 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚 ;感受与发现身边的美;感受美发现美学习美传递美;一.感受美; 美，是一种表现形态，客观地存在于现实生活的各个领域。不论是自然美、艺术美还是社会美，都能够引起人们的共鸣，提高心灵意境，启发人的智慧，培养气质、陶冶性情、形成品德、美化人生。; 审美主体——人，对于客观存在的审美对象在头脑中的一种能动的特殊反映方式，并对该事物是否美的一种情感性地评价和判断。 [1] 在审美这一特殊的反映方式中，审美主体面对审美对象所展开的活跃的心理活动，并从中主动发现和得到无穷的乐趣。;二.发现美; 走遍校园的每个角落;;校综合楼;夜幕下的图书馆;;榆中校区体育馆;;校八角亭;;在城关校区体育场举行了医学院2010年“校庆杯”秋季田径运动会开幕式。;纪念一二.九运动环校园越野赛;;;;第十三届全国大学生田径锦标赛的最后一个比赛日，子甲组A、B两组1500米决赛在西北民族大学榆中校区主体育场进行;走进兰州; 古老而美丽的兰州，依山傍水，一条黄河穿城而过，尤其是夏天的兰州，气候宜人是避暑纳凉的好地 方，瓜果飘香，民风淳朴，黄河边的40里风景线风光独特迷人：;黄河是中华民族的母亲河，黄河边，黄河母亲的雕像;兰州黄河边中山桥边，古老的铁柱;兰州黄河边古老而充满阳光，朝气的水车;乘坐兰州黄河上快艇飞驰，别有风情;乘坐兰州黄河上的羊皮筏子，体验黄河神奇，惊险;兰州黄河上羊皮筏子的伐客，那是男人勇敢精神的体现;三台阁上鸟瞰金城;黄河畔 情侣;兰州火车站;兰州印象 莫过于拉面;兰州街边随处可