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2 《花的学校》教学设计
【教学目标】
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.会认本课5个生字，会写13个生字，认识多音字“假”，理解生字组成的词语。
3.朗读课文，想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”的情景。
4.能通过想象理解词语，读懂句子，体会拟人的写法。
5.朗读课文，体会课文富于童真童趣的语言美和意境美。
【教学重点】
1.会认本课5个生字，会写13个生字，认识多音字“假”，理解生字组成的词语。
2.能通过想象理解词语，读懂句子，体会拟人的写法。
【教学难点】
1.朗读课文，想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”的情景。
2.朗读课文，体会课文富于童真童趣的语言美和意境美。
【课时安排
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