教学参考-高中物理 12.1 波的形成和传播每课一练 新人教版选修3-4.docVIP

PAGE 12.1 波的形成和传播 每课一练（人教版选修3-4） 1．一列波由波源向周围扩展开去，由此可知(　　) A．介质中的各个质点由近及远地传播开去 B．介质中的各个质点只是在各自的平衡位置附近振动，并不迁移 C．介质将振动的能量由近及远地传播开去 D．介质将振动的形式由近及远地传播开去 2．下列有关横波与纵波的说法中正确的是(　　) A．沿水平方向传播的波为横波 B．纵波可以在固态、液态、气态介质中传播 C．纵波与横波不可以同时在同一介质中传播 D．凡是振动方向与波传播方向在同一条直线上的波都是纵波 3．区分横波和纵波的依据是(　　) A．质点沿水平方向还是沿竖直方向振动 B．波沿水平方向还是沿竖直方向传播 C．质点的振动方向和波的传播方向是相互垂直还是在一条直线上 D．波传播距离的远近 4．科学探测表明，月球表面无大气层，也没有水，更没有任何生命存在的痕迹．在月球 上，两宇航员面对面讲话也无法听到，这是因为(　　) A．月球太冷，声音传播太慢 B．月球上没有空气，声音无法传播 C．宇航员不适应月球，声音太轻 D．月球上太嘈杂，声音听不清楚 5．在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”， 分析其原因是(　　) A．大钟的回声 B．大钟在继续振动 C．人的听觉发生“暂留”的缘故 D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动 6．关于振动和波的关系，下列说法正确的是(　　) A．有机械波必有振动 B．有机械振动必有波 C．离波源远的质点振动较慢 D．波源停止振动时，介质中的波立即停止传播 7．关于振动和波的关系，下列说法中正确的是(　　) A．振动是波的成因，波是振动的传播 B．振动是单个质点呈现的运动现象，波是许多质点联合起来呈现的运动现象 C．波的传播速度就是质点振动的速度 D．波源停止振动时，波立即停止传播 8. 图3 如图3所示为波源开始振动后经过一个周期的情景图，设介质中质点的振动周期为T， 下列说法中正确的是(　　) A．若M点为波源，则M点开始振动时方向向下 B．若M点为波源，则P点已经振动了eq \f(3,4)T C．若N点为波源，则P点已经振动了eq \f(3,4)T D．若N点为波源，则该时刻P质点动能最大 9．如图4所示为一简谐横波在某一时刻的波形图，已知此时质点A正向上运动，如图 中箭头所示，由此可判定此横波(　　) 图4 A．向右传播，且此时质点B正向上运动 B．向右传播，且此时质点C正向下运动 C．向左传播，且此时质点D正向上运动 D．向左传播，且此时质点E正向下运动 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 图5 10．如图5所示是沿绳向右传播的一列横波， (1)在图上标出B、D两质点的速度方向． (2)______点正处于波峰，它此时具有最____(填“大”或“小”)的位移，最____(填 “大”或“小”)的加速度，最____(填“大”或“小”)的速度． (3)再经________，A第一次回到平衡位置． 11．一同学不小心把一只排球打入湖中，为使排球能漂回岸边，这位同学不断将石头抛 向湖中，圆形波纹一圈圈地向外传播．能否借助石块激起的水波把排球冲到岸边？ 12．如图6所示，是某绳波形成过程的示意图，质点1在外力作用下沿直线方向做简谐 运动，带动2、3、4……各个质点依次上下振动，把振动从绳的左端传到右端．已知t ＝0时，质点1开始向上运动，t＝eq \f(T,4)时，1到达最上方，5开始向上运动，问： 图6 (1)t＝eq \f(T,2)时，质点8、12、16的运动状态(是否运动、运动方向)如何？ (2)t＝eq \f(3T,4)时，质点8、12、16的运动状态如何？ (3)t＝T时，质量8、12、16的运动状态如何？ 参考答案 1．BCD 2．BD　[纵波与横波可以在同一介质中传播，如地震波中既有横波又有纵波．] 3．C　[横波与纵波在教材中唯一一个分类的标准是看质点振动方向和波传播方向的关系，若互相垂直，为横波；若在一条直线上，为纵波，因此只有选项C正确．] 4．B　[月球表面无大气层，没有传播声音的介质，所以讲话无法听到．] 5．B 6．A　[机械振动在介质中向外传播就形成了机械波，所以有机械波必定有机械振动．但如果只有振动，没有介质的传播就不会有机械波的产生．因各质点的振动都是重复波源的振动，不论距波源远近，振动的快慢都一样；在波源停止振动时，波仍将继续向外传播而不会停止．] 7．AB　[机械波的产生条件是要有波源和介质．由于介质中的质点依次带动由近及远传播而形成波，所以选项A和B正确；波的传播速度是波形由波源向外延伸的速度，在均匀介质中其速度大小不变，而质点振动的速度和方向都随时间周期性地发生变化，选项C错误；波源一旦将振动传给了介质，振动就会在介