多变的天气公开课教学培训课件.ppt

打雷要下雨,嘞哦;下雨要打伞,嘞哦;天冷穿棉袄,嘞哦,嘞哎呀;天热扇扇子,智慧就是,这么简单。为什么要打雷下雨（为什么）,为什么有冬天夏天,（是个难题）,不知道的奥秘万万千千,智慧简单,又不简单,不知道的奥秘万万千千,嘞嘞嘞哦,嘞嘞嘞哦,智慧简单,（还有什么?）,又不简单。（咳!） 学习目标 知道天气、气候的特点及区别，并能在生活中正确使用这两个术语。 能识别常用的天气符号，看懂简单的天气图。 能用实例说明人类活动对大气环境的影响及保护大气环境的重要性。 天气与气候的联系:天气是气候在某段时间内的具体表现,气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括. 冰雹 3、天气与我们的关系 晴 多云 阴 s 雾 冰雹 霜冻 沙尘暴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪 天气符号 ★天气符号 喜羊羊 灰太狼 美羊羊 懒羊羊 红太狼 沸羊羊 慢羊羊 潇洒哥 暖羊羊 选择一个动画人物，回答其背后的天 气符号所代表的天气现象 请判断出符号所代表的风向风力？ 北风（4级） 东风（6级） 南风（2级） 西风（5级） 东北风（8级） 东南风（10级） 西南风（12级） 西北风（7级） 风杆 风尾 每一条风尾代表风力2级 东北风6级 北 东 南 西 风杆 风旗 一个风旗代表风力8级 北风8级 北 东 南 西 东风8级 东北风4级 模 仿 秀 1、如何描述天气 4、学会看天气预报 A.卫星云图 B.常用天气符号 C.风的符号 2、天气的特点及概念 回顾一下 你喜欢什么样的空气？ 　话说孙悟空随唐僧西行，修成正果，便在天宫行事。这一日，他驾着祥云回花果山，打算去看看多年不见的猴子猴孙。 　一路上，鸟瞰人类社会的现代文明——高楼林立，道路纵横。突然，一大朵浓烟扑面而来（投影展示漫画），悟空惊叫一声，“妖怪”，举棒便朝那浓烟打去。 * * 你听过这首歌吗？ 第一节 多变的天气 　生活中常见的天气现象有哪些? 晴 多云 雨 天 气 风 天 气 暴雨 天 气 冷 天 气 热 天 气 扬尘 天 气 雪 天 气 雾 　　前些天暖和得如同夏天。昨天清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏时分，风停了，就下起雨来。 　　讨论:从时间上、变化上归纳天气的特点及概念. 一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、冷热等状况。 刮风、下雨、雷电等 1、下列词语中哪些是描述天气的？ 阴转多云 冬暖夏凉　 晴空万里秋高气爽 和风细雨　终年高温冬雨夏干　雷电交加 2、你能说说今天的天气状况吗？ 阴转多云 晴空万里 和风细雨 雷电交加 4、仔细体会，气候与天气有什么区别和联系？ 气候 阴转多云　　冬暖夏凉　　晴空万里　秋高气爽　　和风细雨　　终年高温　冬雨夏干　 雷电交加 3、其余几个描述的是什么呢？ ? 区别 时间 稳定性 描述词语 天气 气候 长 短 稳定 不稳定 　降水多少、 　气温高低 风雨、阴晴、冷热、雾、霜等 下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？ 风和日丽 极地全年严寒 昆明四季如春 东边日出西边雨 冬冷夏热 夜来风雨声，花落知多少 天气 气候 天气对人类有什么影响？ 分析3.2中的资料，提供了哪些信息？ 材料A说明了：____________的关系; 材料B说明了：____________的关系; 材料C说明了：____________的关系; 材料D说明了：____________的关系; 天气与交通 天气与生活 天气与农业生产 天气与军事 天气还与___________有关? 如何知道明天的天气情况？ 电视 广播 报纸 互联网 手机、电话查询 …… 查询天气预报： 1、天气预报的制作过程： 二、明天的天气怎么样？ Ａ、各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取气象情报 A Ｂ、通过卫星地面站，接收气象卫星发送的各种气象数据 蓝色、绿色、白色分别表示_____、_____、______ 白色越浓，表明________, _____越大; 海洋 陆地 云区 云层越厚 降雨 ★ 根据云团的移动方向，预测未来我们南方 将以什么天气为主？