分数乘法应用题p pt.pptVIP

这两种方法的异同点 都是用分数乘法解决的，单位“1”都是80分贝 方法一是先求出降低的分贝数，然后再求出现在的分贝数；方法二是先求出现在的分贝数是原来分贝数的几分之几，然后再求出现在的分贝数 这两种方法如果从算式看，可以看做是乘法分配律的应用与转换。 基础训练 先说出把哪个数量单位看作单位“1”，再说出数量关系。 （1）一群羊在山坡上的有3/8，其余的在山脚下。 （ ）×（ ）=（ ）， （ ） ×（1－3/8） =（ ） （2）一件西服降价2/9。 （ ） ×（ ）=（ ） （ ） ×（1－ 2/9 ） =（ ） 综合训练 （1）修路队修一条长18千米的公路，已修了5/6，还剩下多少千米没有修？（用两种方法解答） （2）六年级某班有35人，男同学人数占全班人数的4/5，______________?（先提问题，再解答） 实战大演练 课堂小结 我们以前学的分数应用题，已知的分率与所求的数量是对应的；而今天所学的分数应用题，已知的分率与所求数量是不对应的。这样的问题可以怎样解决？应注意什么呢？ 六年五班 噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。 人现在听到的声音是多少分贝？ 80分贝 8 1 噪音降低 80分贝 现在？分贝 单位“1” 8 1 画段图来分析： 降低？分贝 先求降低了多少分贝，再减去。 80 - 80 × 8 1 80分贝 现在？分贝 单位“1” 8 1 画段图来分析： 降低？分贝 80 ×（1 - ） 8 1 （ ） （ ） 为举行校庆六一班要做180面小旗，已经做了 ，还有多少面没做？ 6 5 解乘法分数应用题的关键什么？ （1）分析含有分率的句子，看它占谁的几分之几。 （2）找出单位“1”，根据求一个数的几分之几用乘法计算。 小军的飞机模型在空中飞行了6分钟 ，小峰的飞机模型飞行时间比小军的短 。小峰的飞机模型飞行了几分钟？ 克 昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少 。蝗虫每秒能振动多少次？ 118 109 磁悬浮列车运行速度可达到430千米/时， 普通列车比它慢 。普通列车的速度是多少？ 43 36 严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河,其中 的泥沙沉积在河道中,其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口？ 4 1 方法一：把“题中已知的分率”所指的数量先求出来。 方法二： 把“已知的分率”变为所求数量“对应的分率” * * * * * *