苏教版六年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷(全套).doc

. . 《小学生数学报》数学学习能力检测卷 苏教版六年级（上）第一单元使用 班级 姓名 学号 得分 一、填空题（每空?1?分，共?32?分） 1.在括号里填上合适的数。 0.83?立方米=（ ）立方分米 3540?立方分米=（ ）立方米 1.02?立方米=（ ）升 407?立方厘米=（ ）升 2.在括号里填上合适的单位名称。 一个饮料瓶的容积约是?250( )。 一间教室所占空间约是?80（ ）。 教学课本封面的面积太约是?280（ )。 一台冰箱的体积是?1.5（ ）。 4．围成一个长、宽、高分别是?5?厘米、4?厘米、3?厘米的长方体纸盒，需要 准备（ ）种大小不同的长方形，其中最大的长方形面积是( )平方厘米， 最小的是（ ）平方厘米。 5.用?8?个棱长是?l?厘米的小正方体可以摆成形状不同的长方体或正方体，请 写出其中的一种长方体的长、宽、高：( )厘米、( )厘米、( )厘米。 6.一个正方体的棱长总和是?24?分米，它的表面积是（ ）平方分米，体 积是( )立方分米。 7.一个长方体水池，长?10?米，宽?6?米，占地面积是( )平方米，如果池 中水深?1.1?米，那么池中水的体积大约是( )立方米。 8.把体积是?l?立方米的正方体木块，平均切成棱长是?1?分米的小正方体木块， 可以切（ ）个。如果把这些小正方体排成一排，拼成一个长方体，这个长方 体的长是（ ）米。 9．用长?92?厘米的铁丝围一个长方体框架，长?10?厘米，高比宽少?3?厘米。 这个长方体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。 10.把一个长?6?厘米，宽?4?厘米，高?3?厘米的长方体截成两个长方体，表面 积最大增加( )平方厘米，最小增加( )平方厘米。 11.把一根长?5?米的木料沿着横截面截成?2?段后，表面积增加了?2?平方米。 原来这根木料的体积是（ ）立方米。 12.把一个长?20?厘米、宽?15?厘米、高?10?厘米的长方体削成最大的正方体， 这个正方体的体积是( )立方厘米。 13．有一个长?10?厘米、宽?8?厘米、宽?5?厘米的长方体木块，这个长方体的 体积是( )立方厘米，如果把它锯成棱长是?3?厘米的小正方体木块，共可以锯 成( )块。 二、选择题（每题?2?分，共?l6?分） 1.体积相等的两个正方体，表面积( )。 A．不相等 B.相等 C．不一定相等 D．无法比较 2．小刚身高?l?米，他走到游乐园的一个正方体迷宫模型 前（如右图），感觉迷宫很大。请你估计这个迷宫的体积约是 （ ）立方米。 A．8 B.??9 C．27 D.24 3.用容积?60?毫升的小瓶装?5?升药水，共需要小瓶( )个。 A.8 B．80 C．83 D．84 4.一个正方体的棱长扩大?3?倍，则它的表面积扩大（ ）倍。 A．3 B．6 C．9 D．27 5．如右图，有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M”，沿着棱将其剪 开展成平面图形。想一想，这个平面图形是( )。 6．从一个体积是?30?立方厘米的长方体木块中，挖掉一 小块后（如右图），它的表面积和原来相比较，结果是( )。 A.和原来同样大 B.比原来小 C.比原来大 D.无法判断 7.一个长方体的长、宽、高分别是?a?米、b?米和?h?米。如果高减少?3?米，它 的体积减少了( )立方米。 A．3ab B．ab(h-3) C．abh-3×3×3 D．3abh 8．一个长方体水缸，长?20?厘米，宽?15?厘米，水深?6?厘米，将一块石头投 入水中（石头完全浸入水）水面上升?2?厘米，这块石头的体积计算算式是( )。 A.20×15×2 B.20×15×6 C.20×15×(6-2) D.2×2×2 三、操作题（第?2?题?4?分，其余每题?3?分。共?10?分） l.在下面的长方形中剪下一部分，折成一个棱长为?1?厘米的正方体，可以怎 样剪（在图中画出正方体的展开图）。 2.下图中每个正方体的棱长都是?a?厘米，下面各图的表面积分别是多少？ 3．用丝带捆扎一种长、宽、高分别是?30?厘米、20?厘米、25?厘米的礼品盒 （如下图），接头处长?25?厘米，捆扎这种礼品盒至少需要准备多少分米的丝带？ 四、解决问题（第?1～3?题每题?4?分，其余每题?5?分，共?42?分） l.用铁丝做一个长?12?厘米、宽?8?厘米、高?5?厘米的长方体框架，至少需要 多长时铁丝？在这个长方体框架外面糊一层纸，至少需要多少平方厘米的纸？ 2.??50?本数学书摆成一个长?18?厘米，宽?l3?厘米，高?25??厘米的长方体，平 均每本书的体积是多少立方厘米？ 3．一个无盖正方体的铁皮箱的底面周长是?24?分米，这个水箱可以盛水多少 升？做这样一个水箱要用铁皮多少平方分米？ 4．一个密封的