新人教版小学数学四年级上册-角的度量课件.pptVIP

新人教版小学数学四年级上册 角的度量 下面三个角中，哪个角最小？为什么？ （最小） 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 用量角器量角的步骤1 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 用量角器量角的步骤2、3 1 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是80 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是110 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是40 ° 观察与思考 下面两个角哪个大？ 观察与思考 下面两个角哪个大？ 观察与思考 下面两个角哪个大？ 角的大小与角的两边画出的长短有关吗？ 观察与思考 下面两个角哪个大？ 角的大小与角的两边画出的长短有关吗？ 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 下面三个角中，哪个角最小？为什么？ 下面三个角中，哪个角最小？为什么？ （最小） 角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。 1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 2、角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大， 角越大。 1、角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。 2、把一个圆平均分成（ ）份，每一份所对的角就是（ ）记作（ ）。 3、量角的步骤是： （1）两角器的中心与（ ）重合，0度刻度线与（ ）重合。 （2）（ ），这个角就是多少度。 4、完成做一做第二题，你发现了什么？ 5、量角时，什么时候读外圈的刻度？什么时候读内圈刻度？ 6、看看书上的图示，能总结出画指定度数的角的步骤吗？ （1）（ ）（2）（ ）（3）（ ） 　　你能用量角器量出五角星的每个角是多少 度吗？你能画出一个五角星吗？ 选择=结果 汇报结束 谢谢观看！ 欢迎提出您的宝贵意见！