高中英语新课程实施意见与学科教学指导建议培训课件.pptVIP

高中英语新课程实施意见与学科教学指导建议 李冬梅 新课程，新挑战 从以知识为本的教育理念向以学生发展为本的教育理念转变，重新认识高中英语课程的目标和定位； 从以自我为中心向以人为本、以学生为主体转变，树立新的学生观； 从教学目标的单一性向教学目标的综合性转变，不断学习新知识，发展新的教学策略。 普通高中新课程结构 高中英语课程结构简图 高中英语课程目标结构图 语言技能和语言知识是语言运用能力的基础； 情感态度是影响学生学习和发展的重要因素； 学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的先决条件； 文化意识是得体运用语言的保障。 关注学生使用英语的得体性; 注重培养学生获取信息和处理信息的能力; 注重培养学生分析问题、解决问题的能力，发展批判性思维。 浙江省普通高中英语课程设置及课时安排表 ? SEFC(96版) NSEC (1~11模块) 要求 近八级 七级---八级---近九级 单元数 58 55 单元容量 7~9页,3次读,2次听、说、写 8~10页，3次读、听、说，2次写 词汇 3000左右 2500---3500---约4500 语法 课标要求的全部项目 课标要求的全部项目，并有补充 引入 由热身、听说开始 由热身、读前、阅读开始 教法 强调任务型活动 强调发现、探究和任务型活动 语言材料 约有14%的材料选自旧教