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PAGE PAGE 3 重 庆 交 通 大 学 学 生 实 验 报 告 实验课程名称 数学建模B 开课实验室 数学实验室 学 院 ***** 院 10 级 水利 专业班 1 班 学 生 姓 名 倪** 学 号 ************ 开 课 时 间 2011 至 2012 学年第 2 学期 综合评分依据 综合成绩 平时实验到课情况，实验报告表述的清晰度和结构的完整性，模型的正确性，模型求解方法的正确性，建模的创新性。 实验指导教师 **** 实验一 人、猫、鸡、米安全过河问题 一、摘要 .本文研究的的是人带着猫、鸡、米过河问题，船除人划以外，至多可以载猫、鸡、米三者之一，但当人不在场时猫要吃鸡、鸡要吃米、需要设计一个安全过河方案，并使渡河次数尽量减少。 二、问题的重述 人带着猫、鸡、米过河问题，船除人划以外，至多可以载猫、鸡、米三者之一，但当人不在场，时猫要吃鸡、鸡要吃米。需要设计一个安全过河方案，并使渡河次数尽量减少。 三、基本假设与符号说明 （一）基本假设 1、人必须划船。 2、船载猫、鸡、米三者之一。 3、当人不在场，时猫要吃鸡、鸡要吃米。 （二）符号说明 我们将人，狗，鸡，米依次用四维向量中的分量表