生物八年级下北师大版7.22生物的分类同步练习1.docVIP

七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 生物八年级下北师大版7.22生物的分类同步练习1 知识闯关? ?1.下列各种植物，哪一种植物既有果皮包被的种子，叶又是网状脉？ ?A.玉米；B.油松；C.向日葵；D.银杏。答〔?〕 ?2.在下列词语中，哪一个属于植物形态结构分类体系的名词？ ?A.粮食作物；B.单子叶植物； ?C.药用植物；D.蔬菜类植物。答〔?〕 ?3.下列植物，哪一种在生殖时不产生孢子？ ? ?　　A　　　　　　　　　　B　　　　　　　　　　C　　　　　　　D　　　　　答〔?〕 ?4.下列各组植物类群名称，哪一组不属于同一个分类等级？ ?A.种子植物和祼子植物；B.单子叶植物和双子叶植物； ?C.苔藓植物和蕨类植物；D.裸子植物和被子植物。答〔?〕 ?5.下列各种动物，若依据形态、结构和生理功能进行分类，除哪种动物外，其他三种可划为同一类群？ ?? 　　　A　　　　　　　　B　　　　　　　　C　　　　　　　　D　　　答〔?〕 ?6.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 ?（1）玉米和向日葵的种子因其外面有果皮包被而都属于被子植物。（　　） ?（2）叶的数量和叶脉的形状是被子植物分类的重要依据。（　　） ?（3）动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较内部构造和生理功能。例如，根据动物体内是否有脊柱将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。（　　） ?（4）真菌和细菌等都是肉眼看不到的生物，都属于微生物。（　　） ?（5）将鸟和蜜蜂分为一类，将猫和虎分为一类，将鱼和虾分为一类，这是根据动物的外部形态和内部结构进行分类的结果。（　　） ? 探究乐园? ?1.脊椎动物主要有五大类群，每一类群都有其典型特征。判断某种动物属于哪一类群时，不仅要观察其外部形态特征，而且要结合它的内部结构和生理特征。请你查阅资料或向其他人请教，参考表中已有的内容，在其余空白处填入相关内容。 ?主要类群 外部形态特征 内部结构或生理特征 鱼类 身体分头、躯干和尾三部分，有鳍，大多数体表具有鳞片 ?? 两栖类 ? 用肺呼吸，心脏两心房一心室，不能保持恒定的体温，有的类型发育过程属变态发育 爬行类 身体外形多样，主要有蜥蜴型、蛇型和龟鳖型，体表有鳞片或甲 ?? 鸟类 ?? ?? 哺乳类 ?? ?? ?2.下面列出了一些书籍，如：《新华字典》（64开“开”在印刷上指整张纸的多少分之一，也就是出版物幅面的大小，全张纸裁出多少等份，就是多少“开”。如我们的生物教材是16开，在印刷时它每页就占整张纸的1/16。），《红楼梦》、《围城》等小说（32开），《现代英汉词典》（32开），语、数、外等各科辅导书（16开），语、数、外等各科辅导书（32开），《英语词汇速记手册》（64开），《现代汉语词典》（32开），《人类的起源》、《自然趣闻》等科普读物（32开），《地球的奥妙》、《恐龙》等科普读物（16开），《毛泽东传》、《宋庆龄传》等（32开）。 ?（1）请把上述书籍放在书柜合适的位置上（在相应位置上画出书籍摆放后的简图，标上书名）： ?书柜：? ? ? ? ? ? ? ?（2）请参照教材81页“表解”的形式，把你放在书柜里的书籍列出一个“表解”。? ? ? 课堂延伸 ?生物分类学家把“弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系”作为分类目标。传统的生物分类学主要是建立在“依据生物在形态结构等方面特征进行分类”基础上的。随着科学的发展，一定还会有其他方法帮助实现生物分类目标。请你搜集资料并思考，哪些领域可能为分类学提供更科学、更有力的研究手段和方法？ ? 参考答案 ?知识闯关 ?1. C? 2. B? 3. C? 4. A? 5. C ?6.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）× ?探究乐园 ?1. ?主要类群 外部形态特征 内部结构或生理特征 鱼类 身体分头、躯干和尾三部分，有鳍，大多数体表具有鳞片 ?用鳃呼吸，心脏一心房一心室，不能保持恒定的体温 两栖类 身体分头、躯干和四肢三部分或头、躯干、四肢和尾四部分 用肺呼吸，心脏两心房一心室，不能保持恒定的体温，有的类型发育过程属变态发育 爬行类 身体外形多样，主要有蜥蜴型、蛇型和龟鳖型，体表有鳞片或甲 用肺呼吸，心脏两心房一心室，心室有不完全隔膜，不能保持恒定的体温，产大型有壳的卵? 鸟类 身体分头、颈、躯干和尾四部分，前肢变成翼，体表有羽毛 用肺呼吸，心脏两心房两心室，能保持恒定的体温，产大型有壳的卵 哺乳类 身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表有毛 用肺呼吸，心脏两心房两心室，能保持恒定的体温，哺乳，绝大多数是胎生 ?2.答案要求：书的摆放应该体现分类的思想，分类依据包括书的规格和书的内容，哪个作为首