第2讲.一次函数的应用.尖子班.教师版.docVIP

PAGE 2 PAGE 3 PAGE 1 2一次函数的应用 2 一次函数的应用 函数5级一次函数解析式与图象变换函 函数5级 一次函数解析式与图象变换 函数6级 一次函数的应用 函数7级 一次函数与全等三角形综合 春季班 第三讲 春季班 第二讲 春季班 第一讲 满分晋级阶梯 漫画释义 密码作弊 漫画释义 SHAPE 知识互联网 知识互联网 题型切片 题型切片 题型切片（两个） 对应题目 题型目标 与方程（组）、不等式的综合 例1，例2，练习1，练习2，练习3；例6； 一次函数的实际应用 例3；例4，练习4；例5，练习5． 编写思路 编写思路 本讲内容主要分为两个题型，题型一主要是在上讲的基础上引导学生通过动手操作，从形与数两个角度体会一次函数与方程及不等式之间的联系，并可以根据一次函数的图象求二元一次方程组中的近似值，通过例题使学生逐步明确两条直线交点与二元一次方程组的关系．题型二的一次函数应用题版块通过综合一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程组等内容，实现数与形有机地结合，能体现分类讨论、对应、极端值等数学思想与方法，并且容易与现实生活中的事件联系起来以体现数学的应用价值．一次函数应用题考查的最主要考点集中在三个方面：⑴学生对数形结合的认识和理解；⑵将实际问题转化为一次函数的能力，即数学建模能力；⑶分类讨论、极端值、对应关系、有序性的数学思想方法的考查；⑷对一次函数与方程、不等式关系的理解与转化能力． 本讲的最后一道例题是一道经典数形结合题目，将一次函数与方程及不等式的关系通过画图的形式进行展现，能够让学生更好地理解及使用函数的图象． 题型一：一次函数与方程（组）和不等式 题型一：一次函数与方程（组）和不等式 思路导航 思路导航 解一元一次方程一次函数当时，求 解一元一次方程 一次函数 当时，求的值 确定直线 与轴交点的横坐标 解二元一次方程组求一次函数 解二元一次方程组 求一次函数 与图象的交点坐标 两条直线与的交点 解一元一次不等式或一次函数求当 解一元一次不等式 或 一次函数 求当或时 的取值范围 当时，直线上的点在轴上方 时，直线上的点在轴下方 解一元一次不等式一次函数 解一元一次不等式 一次函数 与，求当时取值范围 以交点为界限，直线位于直线上方的那部分图象 例题精讲 例题精讲 ⑴ 方程的解为________，自变量时，函数的值为0. ⑵ 直线和的位置关系是 ，由此可知方程组解的情 况为_____. ⑶ 方程组的解为_____，由此可知直线与的交点坐标为_____. 在同一直角坐标系中画出 = 3 \* GB2 ⑶中与的图象，通过观察图象，填空： = 1 \* GB3 ① 当 时，，当 时， = 2 \* GB3 ② 当 时，，当 时， ⑴ ，； ⑵平行，无解； ⑶ ， ； 图象如下： = 1 \* GB3 ①当时， ；当时，； = 2 \* GB3 ②当，；当时， 典题精练 典题精练 在一次蜡烛燃烧实验中，甲、乙两根蜡烛燃烧时剩余部分的高度与燃烧时间之间的关系如图（实线为甲，虚线为乙），请根据图上信息，回答下列问题： ⑴ 甲、乙两根蜡烛燃烧前的高度分别是多少？从点燃到燃尽所用的时间分别是多少？ ⑵ 分别求出甲、乙两根蜡烛燃烧时与的函数关系式； ⑶ 燃烧多久后，甲、乙两根蜡烛的高度相等？在什么时间范围内，甲蜡烛比乙蜡烛高？什么时间范围内，甲蜡烛比乙蜡烛低？ ⑴ 甲乙的高度分别为；时间分别为. ⑵ 甲： 乙： ⑶ 联立甲乙的解析式，求得方程组的解为 ∴燃烧1小时的时候，甲乙高度相等；1小时之后，甲比乙高；1小时之前，甲比乙低. ⑴ 如图，直线与坐标轴交于A（，0），B（0，5）两点， 则不等式的解集为_________. （海淀期末试题） ⑵如图，已知直线与直线的交点的横坐标为1， 根据图象有下列四个结论： ①； ②； ③对于直线上任意两点、，若 ，则； ④是不等式的解集． 其中正确的结论是（ ） A．①② B．①③ C．①④ D．③④ （实验中学期末） ⑶如图，直线经过两点，则不等式 的解集为_________________． ⑴ ⑵ C ⑶ ，此题要求学生补上的图象，然后利用图象法来解不等式，这样才能体现一种函数思想. 当然，也可以用待定系数法求解析式，然后解不等式组，但是较为麻烦. 题型二 题型二：一次函数的实际应用 思路导航 思路导航 一次函数实际应用题的命题形式多样，可以大致归为以下几类：⑴方案设计问题（物资调运、方案比较）；⑵分段函数问