第4讲.第二轮复习之图形运动专题——运动中点、线、面间的函数关系.目标班.学生版.docVIP

PAGE 30 PAGE 31 PAGE 29 4第二轮复习之图形运动专题--运动中点、线、面间的函数关系` 4 第二轮复习之图形运动专题-- 运动中点、线、面间的函数关系 题型一：动点问题 题型一：动点问题 动点问题：一般指由于点的运动，引起线段的变化和图形的变化，一般考查线段特殊时或图形特殊时，求动点的位置或运动时间． 典题精练 典题精练 已知在平面直角坐标系中，四边形是矩形，点、的坐标分别为、，点的坐标为，点是直线上的一动点，直线与轴交于点.问： = 1 \* GB2 ⑴ 当点运动到何位置时，直线平分矩形的面积，请简要说明理由，并求出此时直线的函数解析式； = 2 \* GB2 ⑵ 当点沿直线移动时，是否存在使与相似的点，若存在，请求出点的坐标；若不存在，请说明理由. 如图①，在Rt△ABC中，∠C＝90o，AC＝6，BC＝8，动点P从点A开始沿边AC向点C以每秒1个单位长度的速度运动，动点Q从点C开始沿边CB向点B以每秒2个单位长度的速度运动，过点P作PD∥BC，交AB于点D，连接PQ．点P、Q分别从点A、C同时出发，当其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动，设运动时间为t秒(t≥0)． (1) 直接用含t的代数式分别表示：QB＝______，PD＝______． (2) 是否存在t的值，使四边形PDBQ为菱形？若存在，求出t的值；若不存在，说明 理由．并探究如何改变点Q的速度(匀速运动)，使四边形PDBQ在某一时刻为菱形，求 点Q的速度； (3) 如图②，在整个运动过程中，求出线段PQ中点M所经过的路径长． 题型二 题型二：动直线问题 动直线问题：一般指由于直线的平移，引起图形变化，在运动过程中，考查图形的特殊状态，图形的面积和周长等图形的基本特征． 典题精练 典题精练 如图1，在等腰梯形中，，是的中点，过点作交于点．，. = 1 \* GB2 ⑴ 求点到的距离； = 2 \* GB2 ⑵ 点为线段上的一个动点，过作交于点，过作交折线于点，连结，设. 当点在线段上时（如图2），△PMN的形状是否发生改变？若不变，求出 的周长；若改变，请说明理由； ②当点在线段上时（如图3），是否存在点，使为等腰三角形？若存在，请求出所有满足要求的的值；若不存在，请说明理由. 题型三 题型三：图形相对运动问题 图形的相对运动问题：一般涉及两类问题，①两个形状固定的图形相对运动，在运动的过程中，求两图形重叠部分的面积．②在运动的过程中，图形的形状随着运动时间在变化，可考查点的重合问题，线的共线问题和图形重叠面积． 典题精练 典题精练 如图，已知直线：与直线：相交于点,、分别交轴于、两点．矩形的顶点、分别在直线、上，顶点、都在轴上，且点与点重合． = 1 \* GB2 ⑴ 求的面积； = 2 \* GB2 ⑵ 求矩形的边与的长； = 3 \* GB2 ⑶ 若矩形从点出发，沿轴的反方向以每秒个单位长度的速度平移，设移动时间为秒，矩形与重叠部分的面积为，求关于的函数关系式，并写出相应的的取值范围．  已知：如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=2，BC=6，AB=3．E为BC边上一点，以BE为边作正方形BEFG，使正方形BEFG和梯形ABCD在BC的同侧． （1）当正方形的顶点F恰好落在对角线AC上时，求BE的长； （2）将（1）问中的正方形BEFG沿BC向右平移，记平移中的正方形BEFG为正方形B′EFG，当点E与点C重合时停止平移．设平移的距离为t，正方形B′EFG的边EF与AC交于点M，连接B′D，B′M，DM，是否存在这样的t，使△B′DM是直角三角形？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由； （3）在（2）问的平移过程中，设正方形B′EFG与△ADC重叠部分的面积为S，请直接写出S与t之间的函数关系式以及自变量t的取值范围． （2012重庆）  复习巩固 复习巩固 题型一 动点问题 巩固练习 如图，在正方形中，，动点自点出发沿 方向以每秒的速度运动，同时动点自点出发沿折 线以每秒的速度运动，到达点时运动同时 停止，设的面积为，运动时间为，则下列 图象中能大致反映与之间的函数关系的是（ ） 题型二 动直线问题 巩固练习 某同学从家里出发，骑自行车上学时，速度（米/秒）与时间（秒）的关系如图， ，，． ⑴ 求该同学骑自行车上学途中的速度与时间 的函数关系式； ⑵ 计算该同学从家到学校的路程（提示：在和 段的运动过程中的平均速度分别等于它们中点 时刻的速度，路程＝平均速度×时间）. 题型三 图形相对运动问题 巩固练习 如图，在中，，，的面积为，点为边上的 任意一点（不与、重合），过点作，交 于点．设的长度为，以为折线将翻 折，所得的与梯形重叠