公开课处理民族关系的原则.ppt

第七课第一框：处理民族关系的原则： 平等、团结、共同繁荣 * PPT课件 学习目标 1、知道我国是一个统一的多民族国家；理解我国新型的民族关系以及处理民族关系的原则 2、学会用历史、辩证的眼光看待和分析我国民族关系，提高鉴别问题的能力。 3、自觉尊重不同民族风俗习惯，树立不同民族团结互助的观念。 * PPT课件 一、雪域高原的历史性跨越 西藏实现历史性跨越说明了什么？ 为什么说我国是统一的多民族国家？ 我们为什么要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则？ 3月28日西藏百万农奴解放日 * PPT课件 解放前的西藏 * PPT课件 今天的西藏 * PPT课件 为总理提供信息--明国情 　党和国家历来重视民族地区的发展，国家领导人经常深入地方考察调研。 2017年1月23日，国务院总理李克强再来到云南鲁甸县龙头山镇，看望搬进新居的受灾群众。 临行前，总理需了解我国民族状况。请为总理撰写一份专题汇报。 * PPT课件 * PPT课件 二、我国处理民族关系的基本原则 1、我国的民族状况 ①我国有56个民族，除汉族外，其他55个民族由于人口较少，习惯上被称为少数民族。中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称。 ② 我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。 （1）我国是统一的多民族国家 * PPT课件 （2）我国的社会主义民族关系 ①新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 ②历史遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡的状况依然存在，而且难以在短期内消除。 * PPT课件 巩固练习 1、一位瑶族干部形象地说：旧中国，我们瑶族被称作“猺”，是“动物”；解放了，我们被称作“傜”，变成了“人”；民族识别后，我们被称作“瑶”，变成了“玉”。从“动物”到“人”再到“玉”这种变化出现的根本原因是（ ） A．平等团结互助和谐民族关系的形成 B．民族压迫和民族歧视的阶级根源的铲除 C．少数民族社会地位发生了根本变化 D．民族平等原则的实施消除了民族差异 * PPT课件 总理心系地方教育事业---考察云南师范大学 * PPT课件 总理关注欠薪问题。 * PPT课件 总理心系民生与村民亲切交谈。 * PPT课件 总理查看村民生活用水情况。 * PPT课件 解读一：用民族平等的原则说明，为什么总理特别重视民族地区的政治、经济、文化、社会等事业发展？ 解读总理言行--学政策 * PPT课件 2、我国处理民族关系的基本原则 （1）民族平等原则 ①含义： 我国各族人民都依法平等地享有政治、经济 、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。 ②依据：我国宪法明确规定：“中华人民共和国各民族一律平等”。 ③表现：各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。历届全国人大都有少数民族代表参加。 * PPT课件 1、各民族在原则上是平等的，但原则上的平等不等于事实上平等。由于历史、地理、社会的诸多因素，少数民族在经济、文化上相对落后，因而影响了他们平等权利的行使。 2、对少数民族给予帮助和照顾，采取一定的特殊政策，不是对汉族的不平等，而恰恰是为了实现民族的真正平等而采取的手段。 答疑点拨 * PPT课件 总理慰问生活困难群众。 * PPT课件 李克强在昭阳区凤霞路源成农贸市场年货街考察时，自己拿出130元钱买了产品，作为看望慰问群众的礼物 。 总理关注民生，各族人民心连心。 * PPT课件 　　解读二：说明各族人民心连心有什么重要意义？ 解读总理言行--学政策 学 政策 * PPT课件 （2）民族团结原则 ①含义：在 民族平等基础上，我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。 ②重要性：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 知识回顾：我国公民的政治性义务 * PPT课件 1、各民族在原则上是平等的，但原则上的平等不等于事实上平等。由于历史、地理、社会的诸多因素，少数民族在经济、文化上相对落后，因而影响了他们平等权利的行使。 2、对少数民族给予帮助和照顾，采取一定的特殊政策，不是对汉族的不平等，而恰恰是为了实现民族的真正平等而采取的手段。 答疑点拨 * PPT课件 总理考察云南白药集团 * PPT课件 总理考察云南省能投集团 * PPT课件