川教版历史七年级下册第10课《元朝的统一》课件3.pptVIP

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  • 2019-10-21 发布于湖南
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川教版历史七年级下册第10课《元朝的统一》课件3.ppt

第10课 元朝的统一 元灭南宋的背景 南宋恭帝年幼,大权掌握在奸臣贾似道手中,政治十分腐败。 1276年,元军攻占临安,俘恭帝。 文天祥抗元 过零丁洋 辛苦遭逢起一经,?干戈寥落四周星。? 山河破碎风飘絮,?身世沉浮雨打萍。? 惶恐滩头说惶恐,?零丁洋里叹零丁。? 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 南宋残余力量陆秀夫、张世杰等人连续拥立了两个幼小的皇帝,成立小朝廷,元军对小皇帝穷追不舍,1279年张世杰战船沉没,陆秀夫背8岁小皇帝投海自尽。1279年,南宋灭亡。 元统一的影响 结束了唐末五代以来的割据和分裂的局面,实现了全国大江南北的统一。 民族关系发展的具体表现: (1)黄河流域的契丹人、女真人等与汉族共同生活融合被统称为汉人。 (2)新的民族——回族形成 彼此 融合 信仰伊斯兰教 行省制度 元朝在地方设置行中书省,简称行省或省。行省是最高地方行政机构,统一管理地方军事、行政、财政事务。 元朝在中央设置中书省管理全国政务。 琉 球 澎 湖 澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 行省制度的影响: ①巩固了国家的统一,是我政治制度的重大变革。 ②对后世行政区划影响很大。 三、宣政院管辖西藏 在中央设置宣政院,主管全国佛教事宜和西藏的军政要务。又在西藏设置宣慰使司,作为西藏地区常设的地方行政机构,处理具体事务。 从元朝开始,西藏地区正式纳入中央政府的直

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