九年级思品课第一课——第二课(复习课)概述.pptVIP

* 九年级.思想品德课复习1.（第一课——第二课） 一.“回头望”（请复述这两课所学知识要点） （第1节）直面风风雨雨 第一课 （第2节）笑迎七彩斑斓 （第1节）正确面对学习压力与考试焦虑 第二课 （第2节）树立正确学习观念 养成良好的学习习惯 （第3节）做好升学和职业选择的 心理准备 二：“答疑解惑” 易错、易混淆知识点纠正 ◆磨砺意志的做法； ◆树立正确学习观念的的重要性； ◆对终身学习的理解。 ◆学习压力：学习压力适度、学习压力过大、学习压力过小。 ◆考试焦虑：适度考试焦虑、过度考试焦虑。 三.“课堂练兵” 1、 “自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。”这句话给我们的启示是 （ ） A 花开花落是自然规律 B 人世间的路都是曲折的 C 人生难免遭遇挫折，身处逆境 D 人们对自然的、对人世的哀叹 2、遭受宫刑的司马迁，曾准备一死了之，但他把悲痛转化为动力，完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的历史巨著《史记》。司马迁战胜挫折说明 （ ） ①战胜挫折的关键是战胜自己 ②战胜挫折要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质 ③战胜挫折需要磨练意志 ④战胜挫折需要迎难而上 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 3.对于职业选择理解错误的是 （ ） A 不能够忽视继续学习 B 行行出状元 C任何一种职业都是社会所不可缺少的 D 只要找到一份满意的工作就可以高枕无忧了 克服挫折 健康成长 4.以下关于学习压力的看法全面的是 （ ） A 学习压力可以激发我们的干劲和潜能　　　　　　 B 学习压力会使焦虑不断增加 C 学习没有压力可能使我们的学习觉得非常轻松 D 适度的学习压力会使我们表现得更加积极，过度的学习压力则影响我们水平的发挥 5.导致学习压力过大的原因有自身方面的因素和外在方面的因素。下列属于外在因素的有 ①课业负担过重 ②父母期望值过高 ③自己准备不充分 ④考试竞争过于激烈 A ①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 6.下面关于考试焦虑的说法错误的是( ) ①考试焦虑是一种消极情绪，会影响我们在考试时发挥正常水平②考试焦虑是在临考之前必然出现的心理问题，无法避免和克服③考试焦虑对学习和考试具有积极作用④适度的考试焦虑能使我们保持兴奋和紧张状态，从而发挥出自己的正常水平 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 非选择题： 1、情景一：有个年轻的少女，由于自己的文化水平有限，在求职的过程中多次碰壁。一次次的失败使她失去了生活的信心，不敢面对社会，就整天睡在床上，这一躺就几年。 情景二：美国医学博士费雷德·J·爱泼斯坦在学校求学时，因为生理原因，遭遇严重的学习障碍。可是，他没有屈服，倔强的他与命运抗争，终于完成了正常人也难以完成的学业。成为了一名医学博士，并成了世界第一流脑科权威。 （1）故事中的人物都遇到什么挫折？请你告诉她们，应该怎样正确认识挫折？ （2）情景一中的少女做法对吗？她应该怎样改变这种现状？ （3）他们的最后结果完全不一样，这说明了什么道理？ 2、“阳光女孩”付华，虽历经磨难，但她自立自强、昂扬向上的精神打动了无数的人。付华6岁那年，养父去世了，付华12岁时开始打零工。15岁时，养母因病瘫痪在床。付华没穿过一件新衣服，一日三餐是窝头咸菜，在众多好心人的资助下，她以优异的成绩考上大学，付华的苦难与艰辛，磨砺了她坚强自立的意志，成为好学、善良的人。 （1）请你说说付华的成功靠的是什么？（4分） （2）生活中我们如何磨砺自己坚强的意志？（4分） （3）你从材料中感悟出了什么道理。（6分） 3. 材料一：某班举行了一次“学生幸福指数知多少”的调查活动，调查结果显示，在学生写下的感到不幸福的事情中，几乎无一例外地都提到了学习压力。 材料二：在考试的前一天晚上，中学生小王彻夜难眠，焦躁不安，望着桌上的一堆书本，他心里乱糟糟的想着“明天就要考试了，单词还没记好，万一数学考不好又咋办·······” （1）结合材料一和自身实际，简要说说：我们应如何看待学习过程中的压力？导致学习压力过大的原因通常包括哪两个方面的因素？ （2）材料二中的同学遇到了什么