北师大版 五年级下册 第10讲 期中复习（二）教师版.docxVIP

PAGE PAGE 11 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 五年级 学 科 数学 上课时间 2018年 月 日 教师姓名 课 题 第11讲 期中复习（二） 教学目标 总体复习五年级下册第三四单元中对分数乘法、长方体体积的知识点和题型，查漏补缺。 教学过程 教师活动 学生活动 1、计算下列分数。 EQ \F(4,15) += EQ \F(7,18) — EQ \F(2,9) =+ EQ \F(5,12) = EQ \F(11,14) += EQ \F(7,10) + EQ \F(9,14) = EQ \F(4,5) － EQ \F(5,8) = 计算下面各题，能简便计算的要简便计算．+++－－－－ = = = 3、小明看一本故事书，第一天看了全书的，还剩下几分之几没有看？若第二天看了全书的，还剩下几分之几没有看？ 答案：。 4、一个工厂要做200个长4米，宽60厘米，高1米的柜台，要在这些柜台的各边都安上角铁，共需要多少米角铁？ 60厘米=0.6米，（4+0.6+1）×4×200=5.6×4×200，=22.4×200，=4480（米）；答：共需要4480米角铁． 5、在一个练功房里铺设了1600块长50cm，宽10cm，厚3cm的木质地板。这个练功房的面积有多大？铺设地板至少要用木材多少立方米？ 分析：首先弄清本题是求长方体的底面积，求出每块木板的面积，注意单位的换算，乘所用块数即可． 解答：解：50厘米=0.5米，10厘米=0.1米；0.5×0.1×1600=0.05×1600=80（平方米）；答：这个练功房的面积有80平方米．故答案为：80． 点评：此题虽然属于长方体表面积的应用，但是此题只求长方体的底面积，另外木板的厚3厘米是多余条件． 1、计算下面长方体的体积 2、在一块长45米、宽28米的长方形地上铺一层4厘米厚的沙土．（1）需要多少立方米沙土？（2）一辆车每次运送1.5立方米的沙土，至少需要运多少次？ 4厘米=0.04米，（1）45×28×0.04，=1260×0.04，=50.4（立方米）；答：需要50.4立方米的沙土．（2）50.4÷1.5=33.6≈34（次）；答：34次能够运完． 花花过生日，小姨送给她一个蛋糕，蛋糕盒（如图）用丝带捆扎，打结处的丝带长30厘米，捆扎这个蛋糕盒至少需要多长的丝带？ 25×2+20×2+10×4+30，=50+40+40+30，=160（厘米）；答：捆扎这个蛋糕盒至少需要160厘米的丝带． 分数乘法： 题型一：计算 知识点一：分数乘法的意义 【例1】下面（　C　）幅图表示的意义。 A B C 知识点二：分数乘整数、分数乘分数的意义及计算方法 【例2】计算 （1）直接计算 =12 = ===（2）简便运算 =（16+1） = = =16+1 =24+20 = = =44 【例3】列式计算 的是多少? 32的的又是多少？ = 知识点三：分数乘法应用题 【例4】小明录入一份3600字的稿件，录入了，这份稿件还剩几分之几？这份稿件还剩多少字？ =2800（字） 答：还剩7/9，还剩2800字。 【例5】李叔叔原来体重80千克，坚持体育锻炼后，体重减轻了，现在李叔叔体重多少千克？ 试题答案：80×（1-）=80×=64（千克）；答：现在李叔叔体重64千克． 长方体体积 知识点一：计算公式 正方体：体积=棱长×棱长×棱长； 长方体：体积=长×宽×高=底面积×高； 高=体积÷底面积=体积÷长÷高 【例1】计算下面长方体的体积。 20×16×16 2×2×2=8立方分米 1.5×1×0.5=0.75立方米 =512方厘米 【例2】下列图形都是用体积为1立方厘米的小正方体拼成的，分别求出它们的体积。 2×4×8=64立方厘米 8立方厘米 10立方厘米 【例3】有一个木箱长2米，宽1.5米，高0.6米．放置这个木箱最少要占地多少平方米？这个木箱的体积是多少？ 这个木箱占地面积最小是：0.6×1.5=0.9（平方米）把宽（1.5米）高（0.6米）同在的那个面朝下就行。 体积：2×1.5×0.6=1.8立方米 【例4】棱长是6分