生物七年级下册济南版2.1《人体与外界的气体交换》同步练习1.docVIP

生物七年级下册济南版2.1《人体与外界的气体交换》同步练习1.doc

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七彩教育网 免费提供Word版教学资源 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七年级生物下册 2.1《人体与外界的气体交换》济南版 【学习目标】 说出呼吸系统的组成。 说出肺泡适于气体交换的特点。 描述呼吸运动的过程。 概述人体内的气体交换。 验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 【教学重难点】 1. 人体呼吸系统的组成。 2 .呼吸运动的过程。 【自主学习】 人体与外界环境之间的气体交换,是通过___________________来完成的。 ______是最主要的呼吸器官,是进行气体交换的主要场所。 肺泡适于气体交换的特点(1)________________________(2)__________________ _________________________(3)_____________________________________ 胸廓有节律的扩大和缩小,从而完成吸气与呼气,这就是呼吸运动。 当肋间肌和膈肌收缩时,胸腔体积___________,肺随之_________,这时肺内气压就_________大气压,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成_______________ 通过______________,肺实现了与外界环境的气体交换。 与吸入的气体相比,呼出的气体中含有较多的_______________. 人体内的气体交换包括__________________________和_____________________.它们都是通过________________完成的。 肺泡内的气体交换发生在______和_______之间。肺泡内的____________含量高于血液中________含量,血液中的________________高于肺泡内_____________的含量。所以,肺泡内的_______扩散进入血液。血液中的________________扩散进入肺泡。 组织里的气体交换:氧由_________扩散进入_______________;二氧化碳由______扩散进入____________. 【重点分析】 1 1 .通过呼吸运动,肺实现了与外界环境的气体交换。呼吸过程分析: (1)通过图2膈的运动与呼吸运动的关系示意图,可以看出,肺本身不会扩大和缩小,只会随胸廓的变化而变化。 (2)在我们进行呼吸时,可以感觉到当胸廓扩大时吸气,胸廓缩小时呼气。 (3)通过图1可以看到,当肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,胸廓体积扩大;通过图2可以看到当膈向下运动时,胸廓体积扩大,此时膈肌和肋间肌都处于收缩状态。综述:当肋间肌收缩时,牵引着肋骨向上向外运动。此时膈肌同样收缩,膈向下运动。胸廓体积增大,肺随着扩大,肺内气压降低。外界气体进入肺,完成吸气。 图2图1 图2 图1 2. 人体内的气体交换: 人体内的气体交换是一个:组织细胞得到氧气、排出二氧化碳的过程。 从肺泡扩散到血液,由血液扩散到组织细胞的是氧;由组织细胞扩散到血液,由血液扩散到肺泡的是二氧化碳。注意分析血液流经肺泡处的毛细血管后有什么变化。 人体内的气体交换是一个:组织细胞得到氧气、排出二氧化碳的过程。 从肺泡扩散到血液,由血液扩散到组织细胞的是氧;由组织细胞扩散到血液,由血液扩散到肺泡的是二氧化碳。 注意分析血液流经肺泡处的毛细血管后有什么变化。 【形成性测试】 1.人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的主要变化是(? ) A.氧增加,二氧化碳减少? B.氧和二氧化碳都不变 C.氧和二氧化碳都减少???D.氧含量减少,二氧化碳含量增加 2.法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块,投入水中,下沉者为产前死婴,因为(?? ) A.肺泡内充满了痰液??? B.肺泡被血块堵塞?? C.肺未吸入空气呈实体状态??? D.婴儿肺的质量大 3.当肋间外肌和膈肌同时舒张时,下列叙述错误的是( ) A.气体进入肺 B.气体自肺内排出 C.胸廓由大变小 D.肺廓内气压瞬时增大 4.下表是某同学测量胸围差的记录,则该同学的胸围差是( )。 状 态 平 静 时 尽 力 吸气 时 尽 力 呼 气 时 胸 围 长 度 88厘米 95厘米 84厘米 A、4厘米;B、7厘米;C、11厘米;D、3厘米 5.鼻黏膜的功能是(D ?)。 ?①粘住灰尘②湿润空气③杀死细菌④阻挡灰尘⑤温暖空气⑥气体交换 ??? A.①③⑤????? B.②④⑥?????? C.③④⑥????? D.①②⑤ 6.能使吸入的气体变得清洁的结构有(? )。 ①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥

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