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- 2019-11-12 发布于江西
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《选择恰当的抒情方式》教学设计
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课???题
?????????选择恰当的抒情方式???????????????????????????(共2课时)
课???型
??作文课???????
多媒体使用
(????)???
教学目标
(知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观)
1、用心观察和感受生活,学会捕捉自己心灵的细微触动。
2、从寻常小事入手,写出自己的真情实感。
3、通过阅读、交流、展示让学生逐步学会欣赏自我,热爱生活,抒发真情
4、学会理性的思考,真实抒情。
教材
分析
重点
学习真实的抒发自己的情感的方法。
难点
借生活细节真实的抒发自己的情感。
教学方法
?练习法
学法指导
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一、“先学”环节
1.导入新课:讲述故事——奇迹的名字叫父亲
奇迹的名字叫父亲
???? 很久很久以前,在一艘横渡大洋的船上,有一位父亲带着6岁的女儿去美国和妻子会合。一天,当男人在舱里用水果刀削苹果给女儿吃时,船却突然剧烈摇晃,刀子在男人摔倒时插进他的胸部。?
???? 男人慢慢站起来,在女儿不注意时用拇指揩去了刀锋上的血迹。
??? ?以后的三天,男人照常照顾女儿,带她吹海风,看蔚蓝的大海。仿佛
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