第3讲.全等三角形的经典模型(一).尖子班.学生版.docVIP

第3讲.全等三角形的经典模型(一).尖子班.学生版.doc

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PAGE 26 PAGE 27 PAGE 25 全等三角形的经典模型(一)3 全等三角形的 经典模型(一) 3 满分晋级 满分晋级 三角形9 三角形9级 全等三角形的经典模型(二) 三角形8级 全等三角形的经典模型(一) 三角形7级 倍长中线与截长补短 秋季班第四讲 秋季班第三讲 秋季班第二讲 漫画释义 作弊? 漫画释义 SHAPE 知识互联网 知识互联网 题型一:等腰直角三角形模型 题型一:等腰直角三角形模型 思路导航 思路导航 等腰直角三角形数学模型思路: ⑴利用特殊边特殊角证题(AC=BC或).如图1; ⑵常见辅助线为作高,利用三线合一的性质解决问题.如图2; ⑶补全为正方形.如图3,4. 图1 图2 图3 图4 典题精练 典题精练 已知:如图所示,Rt△ABC中,AB=AC,,O为BC的中点, ⑴写出点O到△ABC的三个顶点A、B、C 的距离的关系(不要 求证明) ⑵如果点M、N分别在线段AC、AB上移动,且在移动中保持 AN=CM.试判断△OMN的形状,并证明你的结论. ⑶如果点M、N分别在线段CA、AB的延长线上移动,且在移动中保持AN=CM,试判断⑵中结论是否依然成立,如果是请给出证明. 两个全等的含,角的三角板和三角板,如 图所示放置,三点在一条直线上,连接,取的 中点,连接,.试判断的形状,并说明理由. 已知:如图,中,,,是的中 点,于,交于,连接. 求证:. 如图,等腰直角中,,为内部一点,满足 ,求证:. 题型二 题型二:三垂直模型 思路导航 思路导航 常见三垂直模型 例题精讲 例题精讲 已知AB⊥BD,ED⊥BD,AB=CD,BC=DE,⑴求证:AC⊥CE; ⑵若将△CDE沿CB方向平移得到①②③④等不同情形,, 其余条件不变,试判断AC⊥C1E这一结论是否成立?若成立,给予证 明;若不成立,请说明理由. ① ② ③ ④ ⑴∵AB⊥BD,ED⊥BD ∴ 在与中 ∴(SAS) ∴ ∵ ∴,即AC⊥CE ⑵ 图①②③④四种情形中,结论永远成立,证明方法与⑴完全类似,只要证明 ∴ ∵ ∴ ∴AC⊥C1E 典题精练 典题精练 正方形中,点、的坐标分别为,,点在第一象限.求正方形边长及顶点的坐标.(计算应用:在直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方.) 如图所示,在直角梯形中,,,,是的中点,. ⑴ 求证:; ⑵ 求证:是线段的垂直平分线; ⑶ 是等腰三角形吗?请说明理由. ⑴如图1,△ABC是等边三角形,D、E分别是AB、BC上的点,且BD=CE,连接AE、CD相交于点P.请你补全图形,并直接写出∠APD的度数= ; ⑵如图2,Rt△ABC中,∠B=90°,M、N分别是AB、BC上的点,且AM=BC、BM=CN,连接AN、CM相交于点P.请你猜想∠APM= °,并写出你的推理过程. 思维拓展训练(选讲) 思维拓展训练(选讲) 已知,在正方形ABCD中,E在BD上,DG⊥CE于G,DG交AC于F.求证:OE=OF 三个正方形如图中排列,、、为三条对角线,求的度数 已知:平面直角坐标系中三个点,,求的度数. 在平面直角坐标系中,,点B的纵坐标为2,点C的纵坐标为0,当A、B、C三点围成等腰直角三角形时,求点B、C的坐标. ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 复习巩固 复习巩固 题型一 等腰直角三角形模型 巩固练习 如图,△ACB、△ECD均为等腰直角三角形,则图中与△BDC全等的三角形为_________. 如图,已知中,,是的中点,,垂足为.,交的延长线于点.求证:. 题型二 三垂直模型 巩固练习 已知:如图,四边形ABCD是矩形(AD>AB),点E在BC上,且AE =AD,DF⊥AE,垂足为F.请探求DF与AB有何数量关系?写出你所得到的结论并给予证明. F F A D C E B 如图,中,,,是上任意一点, 交延长线于,于.求证:. 四边形ABCD是正方形. ⑴如图1,点G是BC边上任意一点(不与B、C两点重合),连接AG,作B

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