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- 2019-10-25 发布于安徽
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大 海 主讲老师: 教学对象:6-8岁 教学材料:宣纸、毛笔、国画颜料、墨汁、调色盘、水桶、毛毡、围裙、抹布等。 教学目的: 1、让孩子用灵活、自由、简单的线条大胆的描绘出大海。 2、初步尝试横向运笔去作画。 教学重点: 1、线的排列方式要统一且有变化,体现大海的 2、注意墨色的深浅要注意由远及近的变化,把握近实远的画面效果。 知识点: 横向运笔/墨色变化 同学们,你们见过真实的大海吗?站在大海前你又有什么感受呢? 下面我们一起来赏析一下真实的大海图片吧? 引导: 海,不是风平浪静的池塘,不是流水叮咚的河溪。海就是海! 有一条永不停息的脉搏,有一腔奔流不滞的热血。 你惟有颠簸于其中,浸没于其中,才能感觉到海有一种强大的活力! 海,能容纳百川,它胸怀的博大; 海,有潮起潮落,它沸腾的理想; 海,有波峰涛谷,它引傲的作品; 海,有惊涛骇浪,它对生命极限的考验。 在《大海》这一节课中,教师将通过层层引导,突破概念化的图示和色彩,引导学生从观察波浪的微观形态到名家作品欣赏,在此基础上的创意表现不仅能发挥儿童创造的天性,而且还还原了儿童天真烂漫的率性自然。
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