数学领域幼儿发展目标课件.docVIP

数 学 领域幼儿发展目标 学年目标 小班 中班 大班 1．学习按物体的一个特征进行分类。 1．认识 1—10 以内的数字，理解数字的含义， 1．学习 10 以内单、双数和相邻数，学习顺着数和倒 着数。 2．学习按物体量（大小、长短）的差异进行 4 会用数字表示物体的数量。 2．学习 10 以内数的分解和组成，体验总数与部分数 以内物体的排序，学习按物体的某一特征进行 2．学习目测数群，学习不受物体空间排列形式 之间的包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和 排序。 和物体大小等外部因素的干扰，正确判断 10 以 互换关系。 3．认识“1”和“许多”及其关系。 内的数量；感知和体验 10 以内自然数列中相邻 3．学习 10 以内数的加减，认识加号、减号，初步理 4．学习用一一对应的方法比较两组物体的数 两数的数差关系；学习 10 以内序数。 解加法、减法的含义。学习用加减法解答生活中一些 量，感知多、少和一样多。 简单的问题。 3．认识长方形、梯形、椭圆形。 5．学习手口一致地从左到右点数 5 以内的实 4．学习用各种几何体（积木或积塑）进行拼搭 4．能理解符号“＜”、“＞”、“→”所表示的意 物，能说出总数，能按实物范例和指定的数目 和建造活动。 思，学习用符号表示两个集合的数量关系，以及用符 取出相应数量的物体，学习一些常用的量词。 5．学习概括物体（或图形）的两个特征；