初中语文九年级下册复习教材梳理基础知识复习训练含答案.docVIP

PAGE 初中语文九年级下册 教材梳理复习训练 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 九年级语文下册复习 1 1、诗两首《我爱这土地》、《乡愁》 1 2、我用残损的手掌 1 3、《祖国啊，我亲爱的祖国》 1 4、外国诗两首 《祖国》、《黑人谈河流》 2 5、孔乙己 2 6、蒲柳人家 3 7、变色龙 3 8、热爱生命 4 9、谈生命 4 10、那 树 5 11、地下森林断想 5 12、人 生 5 13、威尼斯商人 6 14、变 脸 6 15、枣 儿 6 16、音乐之声 7 17、公? 输 7 18、《孟子》两章 8 19、鱼我所欲也 9 20、《庄子》故事两则 11 21、曹刿论战 11 22、邹忌讽齐王纳谏 12 23、愚公移山 14 24、《诗经》两首 15 参考答案 17 第 PAGE 21页 共 NUMPAGES 22页 九年级语文下册复习 一、教材梳理 1、诗两首《我爱这土地》、《乡愁》 填空 （1）《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人 ，原名 。这首诗的感情基调是 。最能点明主旨的诗句是“ ， 。” （2）《乡愁》的作者是 （姓名），他是我国 （省名）诗人。这首诗最终由个人的故乡之思上升为 。 2、请用“\”和“·”划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音 （1）我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 （2）乡愁是一张窄窄的船票 3、《我爱这土地》一诗中，诗人写到“假如我是一只鸟”，“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系？ 4、《乡愁》这首诗写了哪几种形象？这些形象分别表达了怎样的思想感情？ 2、我用残损的手掌 1、《我用残损的手掌》是我国现代诗人 的诗作。诗句“我用残损的手掌／ 摸索这广大的土地”中， “广大的土地”象征 ，“残损的手掌”既是写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志。 2、给下列加点字注音或根据拼音写汉字 灰jìn（ ） 河堤（ ） 憔悴( ) 蓬 hāo( ) 荇( )藻 3、理解下面诗句的含义 （1）岭南的荔枝花寂寞地憔悴。 （2）因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生。 4、找出诗中押韵的字，简要归纳本诗押韵的特点。 3、《祖国啊，我亲爱的祖国》 1、《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗的作者是我国当代女诗人 。这首诗以 人称写成，诗中抒情主人公代表着 。 2、请给下列加点字注音。 疲惫（ ） 干瘪（ ） 胚（ ）芽 绯（ ）红 迷惘（ ） 淤（ ）滩 簇（ ）新 蜗（ ）行 3、请将“老水车、驳船、矿灯、稻穗、路基”这几个形象、填入下列空缺处。 我是你河边上破旧的 ，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的 ，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的 ，是失修的 ；是淤滩上的 把纤绳深深勒进你的肩膊。 4、理解下面这句诗表达的思想感情。 那就从我的血肉之躯上\去取得\你的富饶、你的荣光、你的自由。 4、外国诗两首 《