第9讲-目标满分班-教师版.docxVIP

PAGE 2 PAGE 3 PAGE 1 9几何基础图形——三角形的认识 9 几何基础图形——三角形的认识 三角形1级 三角形1级 几何基础图形三角形的认识 三角形2级 三角形两大模型 三角形3级 三角形三大专题 春季班 第十一讲 春季班 第十讲 春季班 第九讲 满分晋级阶梯 漫画释义 色盲检测 漫画释义 知识互联网 知识互联网 题型一：三角形的边 题型一：三角形的边 思路导航 思路导航 定 义 示例剖析 三角形的定义： 由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形叫做三角形.三角形具有稳定性. 表示法及读法： 三角形用符号“”表示，顶点是、、的三角形记作“ ”，读作“三角形”． 的三边有时也用，，表示． 顶点的对边 （） 顶点的对边 （） 顶点的对边 （） 三角形的内角： 三角形的每两条边所组成的角叫做三角形的内角，简称三角形的角. 是三角形的内角 三角形（按角分类）直角三角形：三角形中有一个内角是直角 三角形（按角分类） 直角三角形：三角形中有一个内角是直角 斜三角形 锐角三角形：三角形中三个内角都是锐角 钝角三角形：三角形中有一个内角是钝角 三角形（按边分类） 三角形（按边分类） 不等边三角形：三条边都不相等的三角形 等腰三角形 底边和腰不相等的等腰三角形：有两边相等的三角形 等边三角形（正三角形）：三边都相等的三角形 注意：每个三角形至少有两个锐角，而至多有一个钝角. 三角形的三个内角中，最大的一个内角是锐角（直角或钝角）时，该三角形即为锐角三角形（直角三角形或钝角三角形）． 三角形三条边的关系 三角形三边关系定理：三角形任意两边之和大于第三边. 三角形三边关系定理的推论:三角形任意两边之差小于第三边. 即、、三条线段可组成三角形两条较小的线段之和大于最大的线段. 注意：在应用三边关系定理及推论时，可以简化为：当三条线段中最长的线段小于另两条线段之和时，或当三条线段中最短的线段大于另两条线段之差时，即可组成三角形． , , 教师总结：根据三角形三边关系的相关考点 考点一、已知两边求第三边的取值范围或边长 例1、用三条绳子打结成三角形（不考虑结头长），已知两根分别为3cm，7cm，求第三根长度有什么限制. 【解析】设第三根绳子长为xcm，有7-3x7+3，有4x10. 例2、已知三角形两边长为3cm，6cm，且第三边为奇数，求第三边的长度. 【解析】第三边为5cm或7cm 考点二、判断三条线段能否构成三角形 例3、以下列各组线段为边，能构成三角形的是（ ） A.1cm,2cm,4cm B.8cm,6cm,4cm C.12cm,5cm,6cm D.8cm,6cm,2cm 【解析】B 考点三、确定三角形的个数问题 例4、长度分别为2cm、3cm、4cm、5cm的木棒，从中任意取三根，能组成多少个三角形？ 【解析】从四根木棒中取三根，共有四种取法，分别是： ①2cm、3cm、4cm ； ②2cm、3cm、5cm． ③3cm、4cm、5cm ； ④2cm、4cm、5cm． 其中①、③、④符合三角形三边关系，因此可以组成三个三角形. 考点四、化简代数式问题 如例2、⑶⑷ 考点五、三角形边的不等关系 如思维拓展，训练2 例题精讲 例题精讲 【引例】一个三角形的两边长分别为3和7，且第三边长为整数，这样的三角形的周长的最小值是（ ） A．14 B．15 C．16 D．17 【解析】根据三角形的第三边大于两边之差且小于两边之和，可得第三边的取值范围是，在这一范围内满足第三边是整数的点分别是5、6、7、8、9，而三角形的周长要取最小值，即当第三边时，这个三角形周长最小，是3+5+7=15，故选B. 典题精练 典题精练 ⑴下列长度的三条线段能组成三角形的是( ) A．1cm，2cm，5cm B．4cm，5cm，9cm　 C．5cm，8cm，15cm D．6cm，8cm，9cm ⑵下列线段能组成三角形的是 ． ① ② ③ = 4 \* GB3 ④ ⑶已知三角形三边长分别为，则的取值范围是 。 O O A B ⑷如图，为估计池塘岸边、两点的距离，小方在池塘的一侧选 取一点，测得米，米，、间的距离不可 能是（ ） A．5米 B．10米 C． 15米