十二细菌,真菌.docxVIP

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  • 2019-10-25 发布于湖北
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PAGE 1 专题十二 细菌,真菌,病毒 知识点一 细菌真菌的分布 1、细菌真菌的培养 (1)制备培养基:可以用牛肉汁(和琼脂混在一起) (2)高温灭菌:杀灭培养基原有的细菌、真菌、芽孢、孢子 (3)冷却:防止高温杀死接种的细菌或真菌 (4)接种:将少量的细菌或真菌接种到培养基上 (5)恒温培养:将接种好的培养基(倒)放在恒温箱或室内温暖的地方培养 2、观察培养结果 (1)菌落:由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 = 1 \* GB3 ①细菌菌落特点:较小,表面光滑黏稠稠或粗糙干燥,大多呈灰色和白色。 = 2 \* GB3 ②真菌菌落特点:较大,霉菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有红、褐、绿、黄、黑等颜色 (2)从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。 3、细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物 细菌和真菌的生存需一定的条件:水分、适宜的温度、有机物等;需要一定的空间;另外,有些需氧,而有些则厌氧(即有氧时生命活动受抑制)。除少数细菌外,都不能自己合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养(即营养方式为异养) 知识点二 细菌 1、发现细菌 (1)17世纪后叶,荷兰人列文虎克发明显微镜并发现细菌; (2)19世纪,“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。 = 1 \* GB3 ①实验变量:有无细菌 = 2 \* GB3 ②实验结果(现象):鹅颈瓶未断之前,瓶内肉汤新鲜,断后肉汤腐败 = 3 \* GB3 ③实验结论:细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的 2、细菌的形态和结构 (1)个体十分微小,用高倍显微镜和电镜观察 (2)细菌都是单细胞,每个细菌都是独立生活的 (3)根据外部形态大致分三类:球菌、杆菌、螺旋菌 (4)细菌的结构 = 1 \* GB3 ①细菌具有:细胞壁,细胞膜,细胞质 = 2 \* GB3 ②有的细菌有荚膜(致病能力强),有的细菌有鞭毛 = 3 \* GB3 ③细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核;属于原核生物。 (5)细菌的生殖 = 1 \* GB3 ①分裂繁殖:细菌个数×2n (n为分裂次数) = 2 \* GB3 ②有些细菌生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻还可以随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌。 = 3 \* GB3 ③细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在。 (6)大多数只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解成简单的无机物,属分解者 知识点三 真菌 1、观察真菌 (1)观察酵母菌: = 1 \* GB3 ①滴一滴酵母菌培养液在载玻片上,盖盖玻片,用显微镜观察。观察到椭圆形细胞,内有液泡 = 2 \* GB3 ②用碘液给酵母菌染色,染上颜色的是细胞核和淀粉粒 = 3 \* GB3 ③酵母菌进行出芽生殖,环境恶劣时也能进行孢子生殖 (2)观察青霉 = 1 \* GB3 ①用放大镜观察,看到白色绒毛,即为直立菌丝,菌丝的顶端长有成串青绿色孢子 = 2 \* GB3 ②用显微镜观察长有孢子的菌丝,菌丝没有颜色,孢子呈扫帚状 2、真菌的结构 (1)酵母菌:细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡等 (2)霉菌: 曲 曲霉 青霉 = 1 \* GB3 ①菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的 = 2 \* GB3 ②每个细胞都有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核 = 3 \* GB3 ③直立菌丝:又叫 气生菌丝,在营养物质表面向上生长,顶端可产生孢子,是繁殖用的 = 4 \* GB3 ④营养菌丝:又叫基质菌丝,着生在营养基质内,主要功能是吸收营养物质,有的可产生不同的色素,是 菌种鉴定的重要依据 (3)蘑菇的结构 子实体 子实体 菌盖 孢子 菌褶 菌柄 菌丝 = 1 \* GB3 ①蘑菇也是由菌丝构成的 = 2 \* GB3 ②地下部分能够从外界吸收水分和有机物 真菌有成形的细胞核,是真核生物 没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活 3、真菌的生殖 通过大量产生孢子来繁殖后代 知识点四 细菌和真菌在自然界的作用 1、作为分解者参与物质循环 (1)把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,被植物重新吸收利用,制造有机物。 (2)对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用 2、引起动植物和人患病(寄生) (1)这类微生物多营寄生生活,从活的动植物体上吸收营养物质。 (2)细菌:主要是人和动物患病(如链球菌),引起植物腐烂 (3)真菌:主要引起植物患病,导致人患手癣、足癣 3、与动植物共生 (1)有些细菌和真菌与动物或植物共同生活

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