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- 2019-10-22 发布于广东
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学校 乐从中学 年级 高二 学科 数学 导学案
主备 审核 授课人 授课时间 班级 姓名 小组
课题:函数的单调性及最值 课型:复习课 课时:一
【学习目标】
理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义
【学习过程】
一、知识要点
1.函数单调性的定义:设函数的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值,,当时,
(1)、都有f(x1) f(x2),那么我们就说函数在区间D上是减函数;
(2)、都有f(x1) f(x2),那么我们就说函数在区间D上是增函数。
2.函数的单调性:如果一个函数在某个区间M上是 或者 ,就说这个函数在这个区间M上具有 (区间M称为 )
3.最大值:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:
(1) 对于任意的x∈I,都有 ;
(2) 存在 ,使得 ,那么我们称M是函数y=f(x)的 。
最小值:一般地,设函数y=f(x)的定义
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