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- 2019-11-06 发布于广东
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心理健康的标准:1身体、智力、情绪十分谐调。2适应环境,人际关系中彼此能够谦让。3。 有幸福感。4在学习和工作屮,能充分发挥白己的能力,过着有效率的生活。
我国目前的心理健康标准:1认识自己,悦纳自己。2面对现实,适应环境。3结交知己, 与人为善。4努力丄作,学会休闲。
学校心理健康教育的含义:心理健康教冇现以成为学校教冇的重要目标和任务,并成为素质 教育的重要组成部分,得到各级教育行政部门和学校的重视。在《关于加强屮小学心理健康 教育的若干意见〉〉屮明确提出:“中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点, 运用有关心理教育方法和手段,培养学牛?良好的心理素质,促进学生身心全血和谐发展和素 质教育全面提高的教育活动;是索质教育的重要纽?成部分。
学校心理辅导:是在一种新型的建设性的人际关系屮,辅导人员运用其专业知识和技能,给 学生以合乎盂要的协助和服务,帮助学生正确地了解自己,认识环境,并根据其自身条件确 立有益于个人发展和社会进步的生活目标、从而使其能够克服成长屮的障碍,在学习、工作 及人际关系等各个方面,调整自己的行为,增强社会适应性,做出明智的抉择,充分发挥自 己的潜能。
心理咨询:是咨询者运用心理学的专业知识和技能,通过言语、文字或其他信息传递方式, 给来访者以帮助、启发和教育,以维护和增进其人格完善和潜能发挥的过程。
心理治疗:是在良好的治疗关系基础上,对患者进
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