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分类号_______________ 密级________________
UDC _______________ 学号________________
毕业设计(说明)
题目
《静以飞天》
Topic
Static to Flying
学生姓名
所 在 院 系
轻纺工程与美术学院艺术设计系
专 业 班 级
装饰艺术设计0901
导师姓名职称
2013年6月6日
编号:
毕业设计(说明)答辩许可证
轻纺工程与美术学院设计艺术系装饰艺术设计专业 所编写的毕业设计(论文) 17 页,字数 14925 ,符合毕业设计(说明)大纲的要求。
经审查:该生已学完教学计划规定的全部课程,成绩合格,毕业设计电子文档最后一稿已交,准予参加毕业设计(说明)答辩。
相 关 材 料
材 料 名 称
数量
毕业设计(说明)
1册
采风报告
1份
答辩汇报稿
1份
毕业设计(说明)电子版(最后一稿磁盘文件)
1套
指导教师: (签名)
教研室主任: (签名)
系 主 任: (签名)
院 长: (签名)
2013 年 6 月 6 日
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第 PAGE 6 页
毕业设计(说明)任务书
毕业设计(说明)题目:
《静以飞天》
毕业设计(说明)要求及原始数据(资料):
,并完成开题报告。
根据此次选题《静以飞天》,完成毕业设计作品创作及设计说明撰写。
实施内容(毕业设计具体任务及要求):
(1)项目主题:浮雕壁挂创作。
(2)课题分析:浮雕壁挂越来越赢得大众喜爱,将唐代敦煌壁画飞天及舞者形象融入浮雕创作当中,拓展浮雕壁画中国风市场。
(3)调研调查:浮雕壁挂在室内装修尤其是家装中的使用率不断走高,而唐代敦煌壁画也饱受国人选题与开题:
根据装饰专业大类选题,确定毕业设计作品内容为浮雕壁挂创作《静以飞天》追捧,本次创作将两者结合,市场前景广阔。
(4)方案绘制与设计提案:通过所绘制的设计系列草图、方案效果图、等确定设计基本思路,最终确定设计定位。
3、进度及要求:
(1)2012年12月:毕业设计开题,审批开题报告:
(2)2012年12月——2013年1月:搜集资料,市场调查,设计方案构思,草图绘制;
(3)2013年1月——2013年2月:确定方案,方案初稿,记录分析过程;
(4)2013年2月——2013年3月:方案深化,绘制正稿,记录设计过程;
(5)2013年4月——2013年6月:作品制作,记录制作过程,同时编写设计说明文本;
(6)2013年6月:毕业设计展示,完成设计说明书,毕业答辩。
4.原始数据:
在中国传统艺术当中,唐代壁画始终是我最喜爱。唐朝壁画的艺术成就超越了以往的任何时代,一方面,它是壁画艺术发展的巅峰,是的壁画绘画观念和形色法则成熟完善,并规范了后世一切壁画的基本法则;另一方面,它是当时的绘画艺术的主流,不仅总结代表了前代的中国绘画的认识发展水平和基本技巧的法度,也影响了之后形成中国画主流的绘画观念。我就极受唐代壁画影响,在毕业采风之际去了敦煌莫高窟,有幸亲眼目睹了唐代壁画的精湛与美妙,飞天形象令我流连忘返,从而使我产生了此次毕业创作的设计主题。
而浮雕,是在平面上雕刻出凹凸起伏形象的一种雕塑,是一种介于圆雕和绘画之间的艺术表现形式。这种艺术形式是我最钟爱的一种表现形式,所以在此次毕业创作中,我将唐代壁画,飞天形象,巧妙地运用于浮雕的创作当中,通过对唐代壁画中舞女外貌、体态、神情、服饰以及装饰的研究,创作出了此次毕业设计。
这是我创作初期的方案初稿及正稿:
毕业设计(说明)主要内容:
中国古代浮雕艺术,对作为造型语言的“线”的情有独钟,是在装饰审美、形式表现和艺术精神方面所表露出的民族特点。以线造型、以线达意,在长期的实践过程中愈来愈富有概括性、象征性和抽象性等特点,成为有别于西方古代浮雕的重要艺术特征。“线”的造型语言普遍见于 原始玉琮、青铜器表、画像石刻、佛教造像、建筑装饰等历代浮雕作品之中。不仅浮雕如此,在一些圆雕作品上,也呈现出线性表现的明显特征。汉代霍去病墓“马踏匈奴”石雕的造型处理,通过线刻示形的作用,使浮雕和圆雕浑然一体,加强了雕塑整体的气势贯通。中国古代浮雕,借助线形的凹凸、 曲直、疏密变化,用以勾勒轮廓,示意对象形体的交接、转折关系,特别在表
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