祖国统一的历史潮流演示教学.pptVIP

祖国统一的历史潮流 泉州七中 学 惠 1 2 3 4 5 6 7 8 简述“一国两制”的理论与实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 祖国统一是中国特色社会主义政治建设的重要组成部分,也是对学生进行爱国主义教育的最好教材。它事关人民的利益,民族的复兴。 本课内容在本章乃至整个政治史模块教学中都具有重要的作用. 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 １、教学重点: “一国两制”的理论和实践，并运用有效方法让学生掌握，同时对学生进行情感教育。 （确立依据：课标的基本要求） ２、教学难点： 认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义，以及如何引导学生关注时政热点和学会利用网上资源等相关材料自主解决问题。 （确立依据：台湾问题比较敏感，WebQuest教学方式学生比较陌生。） 我校学生综合素质较高，具备进行网络探究学习的能力。 学校要具备一间网络教室，教室中2－4位学生能够共有一台电脑。 教师要制作一个与课题相关的可以师生互动的网络课件。 遵循建构主义理论而设计； 由七大模块组成:引言，任务，过程，资源，评价，结论，讨论区 。 课前教师必须精心设计好这七大模块。