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- 2019-10-25 发布于湖北
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* * 决定公平的因素: 个人的主观判断。 绩效评定。 评定人。 * * 正确诱导,改变认知 科学考评,合理奖励 各有依据,适当分配 (2)在管理中的应用 * * 三、改造型激励理论 (1)理论的基本内容 那些能产生积极或令人满意结果的行为,以后会经常得到重复,即得到强化。反之,那些产生消极或令人不快结果的行为,以后重新产生的可能性则很小,即没有得到强化。从这种意义上说,强化也是人的行为激励的重要手段。 1、斯金纳的强化理论 行为塑造(shaping): 采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程,就叫做行为塑造。 正强化 (行为变得更加可能发生) 惩罚 (行为变得更不可能发生) 消退 (行为变得更不可能发生) 负强化 (行为变得更加可能发生) 令人愉快或 希望的事情 令人不愉快或 不希望的事情 事情的 出现 事情的 取消 * * 分步实现目标,不断强化行为 奖惩结合,以奖为主 奖励要及时,方法要创新 2.在管理中的应用 * * 2 关于激励理论的综合模型 关于激励理论的综合模型 美国管理学家波特(Porter)和劳勒(Louler) 在综合内容型和过程型激励理论的基础上,提出 了一个综合模式。如下图: * * 报酬对个人的价值 能力与素质 努力程度 对角色的感知 工作条件 工作成果 对报酬的公平感
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