人教版九年级物理教案设计：16.4 变阻器.docxVIP

课 题 第4节 变阻器 课时 教学 目标 知道滑动变阻器的构造，会把滑动变阻器连入电路来改变电流。 2.学习利用滑动变阻器改变电流、电压。 教学重点 变阻器的原理及使用。 教学难点 根据要求正确连接与使用变阻器。 教学方法 探究法、引导发现法、理论联系实际法 教学手段 多媒体教学平台 课型 新授 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 创设情景引入新课 引入 复习提问：电阻的定义及决定其大小的因素。 视频展示：听收音机时，调节音量旋钮，音量发生变化；演出开始时， 剧场里的照明灯由亮变暗；而结束时又有暗变亮。 上述生活中例子，都有一个相当于滑动变阻器的元件．这节我们就研究它的作用、构造、原理及使用方法． 倾听 思考 合作探究学习知识 新课 1、滑动变阻器： （1）演示教材实验：改变小灯泡亮度。引导学生分析得出滑动变阻器 原理是改变连入电路中的电阻线长度来改变电阻。 （2）让学生观察滑动变阻器，明确滑动变阻器的构造，介绍其电路图符号及结构示意图的画法。 （3）指出滑动变阻器的铭牌含义。 2、滑动变阻器的使用方法： （1）先让学生设计电路图：用滑动变阻器改变小灯泡的亮暗。 （2）分组实验：连接实物电路，分别将滑动变阻器的2个接线柱连入电路，移动滑片，观察小灯泡的亮暗变化。 从上面实验可以看出滑动变阻器的滑片位置不同，闭合开关在电路中电流大小不同，电阻最大时，电流最小，灯泡最暗；电阻最