《归去来兮辞》课件.pptxVIP

归去来兮辞 陶渊明 导入导学 陶渊明可谓是大家的旧相识了。下面我们一起回顾一下，在初中时都学过他的哪些作品？ 请大家结合初中所学文章中的句子来谈谈你心目中的陶渊明是怎样的一个人？《桃花源记》《五柳先生传》《饮酒》《归园田居》——不慕荣利、性嗜酒好读书、向往田园、安贫乐道、洒脱、坚守自己的志向导入导学学习目标1、熟读课文，积累文言知识，掌握一些文言特殊现象的基本规律。2、思考陶渊明的选择，理解他生活的社会环境，把握形象特点。3、反思陶渊明的精神追求在当下的价值。不为五斗米折腰《晋书·陶潜传》： “素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之。潜叹曰：‘吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!’ 义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。” 陶渊明（365-427），晋宋时期文学家。一名潜，字元亮。私谥靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江）人。在家族中，他既钦敬曾祖陶侃的积极进取，又特别赞赏外祖孟嘉的冲淡自然。思想中融入了儒道两种精神。 前期（41岁以前），他渴望进取，做过江州祭酒，刘裕幕下镇军参军、彭泽令，起主导作用的是儒家精神；但由于儒道思想的矛盾性，又时官时隐，举棋不定。 后期（41岁以后），陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。义熙四年，即归隐后第二年，他家乡遭焚，生活陷入极端贫困，但他安贫乐道；义熙末年，朝廷征他为