广东深圳市龙岗区数学九年级上册北师大版用公式法求一元二次方程（无答案）.docx

2.3 一元二次方程 【学习目标】 【重难点】 【重要知识点】 1.配方法 2.方程的解： ⑴内容：使方程两边相等的未知数的值，就是方程的解。 ⑵应用：利用根的概念求代数式的值； 3．一元二次方程的公式解法： 公式法：公式法是用求根公式求出一元二次方程的解的方法．它是通过配方推导出来的． 一元二次方程的求根公式是 (b2－4ac≥0) 注意：应用求根公式解一元二次方程时 ①化方程为一元二次方程的一般形式； ②确定a、b、c的值； ③求出b2－4ac的值； ④若b2－4ac≥0，则代人求根公式，求出x1 ,x2．若b2－4a＜0，则方程无解 一、回顾提高： 知识点1.配方法的应用 ※在解方程中，多不用配方法；但常利用配方思想求解代数式的值或极值之类的问题。 例1.如果x,y满足，试求的值 仿练、已知为实数，求的值。 例2、已知x、y为实数，求代数式的最小值。 例3.用配方法证明的值恒大于0 变式练习1.试用配方法说明的值恒大于0，的值恒小于0。 2.请尝试证明：关于x的方程，不论m取何值，该方程都是一元二次方程。 *3.如果,那么的值为 。 知识点2、方程的解与代数式求值 典型例题： 例1、已知的值为2，则的值为 。 仿练：1、已知m是方程的一个根，则代数式 。 2、若 。 例2、关于x的一元二次方程的一个根为0，则a的值为 。 仿练：1、关于x的一元二次方程mx2+m2=x2_2x+1的一个根为0，那么m的值为　 　． 2、方程的一个根为（ ） A B 1 C D 例3、已知关于x的一元二次方程的系数满足，则此方程必有一根为 。 仿练1、若x=-2是方程ax2+bx+c=0的解，则（ ） A.-4a+2b+c=1 B.4a－2b+c=0 C.2a+b+c=0 D.2a－2b－c=0 例4、若关于x的一元二次方程ax2=b(ab0)，有两根分别为y+1,2y-3，则 -b 仿练：若方程（b0）的两个根为，则a+b= 。 *例5.已知实数x满足（x2﹣5x+5）x=1，则实数x的值可以是　 　． *例6.已知a是方程x2﹣x﹣1=0的一个根，则a4﹣3a﹣2的值为　 　． 二、公式法解一元二次方程 知识点3、公式法解一元二次方程 对于一元二次方程其中，由配方法有。 （1）当时，得； （2）当时，一元二次方程无实数解。 2、公式法的定义：利用求根公式接一元二次方程的方法叫做公式法。 3、运用求根公式求一元二次方程的根的一般步骤： （1）必须把一元二次方程化成一般式，以明确a、b、c的值； （2）再计算的值： ①当时，方程有实数解，其解为：； ②当时，方程无实数解。 典型例题： 例1、利用公式解方程： （1） （2） （3） （4） 例2、已知a，b，c均为实数，且＋｜b＋1｜＋(c＋3)2＝0，解方程 例3、你能找到适当的x的值使得多项式A=4x2+2x－1与B=3x2－2相等吗？ *例4.已知x为实数，且，则的值是（ ） A.1 B.1或-3 C.-3 D.-1或3 知识点4、根的判别式 1. 2.根的判别式的作用：①定根的个数；②求待定系数的值；③应用于其它。 典型例题： 例1、若关于的方程有两个不相等的实数根，则k的取值范围是 。 例2、关于x的方程有实数根，则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 例3、已知二次三项式是一个完全平方式，试求的值. 例4．在等腰△ABC中，三边分别为、、，其中，若关于的方程有两个相等的实数根，求△ABC的周长． 例5、已知关于x的方程ax2－3x＋1=0有实根，求a的取值范围. 例6、已知一元二次方程x2－4x＋k=0有两个不相等的实数根. 　　(1)求k的取值范围； 　　(2)如果k是符合条件的最大整数，且一元二次方程x2－4x＋k=0与x2＋mx－1=0有一个相同的根，求此时m的值. *例7、设m为自然数，且3m40，方程有两个整数根求m的值及方程的根。 针对练习： 1、当k 时，关于x的二次三项式是完全平方式。 2、关于x的方程 ⑴有两个实数根，则m为 , ⑵只有一个根，则m为 。 3．若方程x-4x+a=0的两根之差为0，则a的值为________． 4.若方