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高新一中八年级数学自学导案
课题:
一、阅读课本,发现新知,明确目标。
1.通过阅读课本,你认为本节课研究的问题是什么?哪个问题难理解?
①
②
③
2.通过本节的学习,你想使你的能力在哪些方面有所提高?
①
②
③
二、精研课本,参考教辅,探索新知。
1.通过研读课本,你能用准确的语言表述出本节所出现的新概念吗?它和所学的哪些知识有联系 ?
2. 通过研读教辅,你对新概念又有了哪些更深的认识?
三、学以致用,理解新知,巩固新知。
1.完成课本的例1,然后和课本解答进行比较,找出差距。
2.完成课本的“随堂练习”和“议一议”。对本节内容你还有什么问题吗?
四、拓宽视野,深刻思考,发展能力。
1.在你自学本课过程中,你还发现了哪些更有趣、更有启发性的问题?请做详细解答或介绍。
2.你能对你所提供的问题做一个简略评析吗?
五、学后检测,发现不足,及时补救。
填空题
1.在生活中,确定物体的位置有________种方法,一种是______________________,例如:____________________________;另一种是_________________________________,例如:________________________________________.
2.下图是把一个树干和一幅扇子在方格纸上摆出的图案.如果用(0,0)表示M的位置,用(2,1)表示N的位置,那么
图1 图2
(1)图1中A、B、C、D、E的位置分别为_____________________________________.
(2)图2中A、B、C、D、E、F、G的位置A_____________________________________.
(3)在图1和图2中分别找出(4,11)和(8,10)的位置.
3.张坚在某市动物园大门口看到这个动物园的平面示意图(如图3),试借助刻度尺、量角器解决如下问题:(注:A代表驼鸟峰,B代表猴山,C代表百鸟园,D代表熊猫馆,E代表大门)
(1)熊猫馆D位于园门E的北偏东度的方向上,到园门的图上距离为________厘米,实际距离为________千米.
(2)百鸟园在大门的北偏东度方向上,驼鸟峰在大门的南偏东________度方向上,到大门的距离约为________厘米,实际距离为________千米.
4.如图4,小王家在1街与2大道的十字路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示小王从家到工厂上班的一条路径,那么你能用同样的方式写出由家到工厂小王走的路径吗?
图3
图4
试一试:
六、学后反思,收获感悟,错点分析。
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