叶圣陶先生二三事优秀课件剖析.pptVIP

叶圣陶先生的二三事 “教是为了不教”,这是当前大多教育者追求的一个终极目标。同学们,你们对这句话也很熟悉吧,那么你们知道这一观点是谁提出来的吗?对,他就是我国著名的文学家、儿童教育学家叶圣陶老先生,他影响了无数教育工作者的教育理念。你想更多地了解他的处事、生活、工作的点滴吗?让我们一起走进《叶圣陶先生二三事》。 教学目标 学会抓住线索，理清思路 学会筛选信息， 感知内容 学会分析人物性格，掌握刻画人物的方法 学会理解重要词句的深刻含义 ，体会作者的思想感情 检查预习，积累词语 骇 掳 震悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 絮说 福橘 粗拙 烦琐 惧惮 郝 懿 舫 速读感知 感知思考： 1、“阿长”跟“我”是什么关系？“我”又是怎么称呼“阿长”的？ 2、幼时的“我”对”阿长”的态度如何，有什么变化？请从文中找出能概括的词语来。 3、文章一共写了哪些事表现“我”对阿长的态度？重点又是写她的什么事情？ 3、文章一共写了哪些事表现“我”对阿长的态度？重点又是写她的什么事情？ 不大佩服： 不耐烦： 空前敬意： 新的敬意： 如何分析、描写人物 在阅读时，可以抓住什么，用什么方法去分析人物性格？这里，作者用了什么方法去表现？ 在选材时，为了能更加具体充分地表现人物，我们必须用什么说话？