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- 2019-10-30 发布于广东
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家乡的河----你能说出照片中河流名称吗? 杯 溪 杨 家 溪 三 河 罗 汉 溪 河流地貌的发育 第一课时 霞浦一中 佘张明 福建 霞浦 三河源头一贝瀑布 霞 浦 杨 家 溪 霞 浦 杯 溪 霞 浦 罗 汉 溪 A B C D 说出图中景观各是什么外力作用形成 要求: 观察实验中河谷 侵蚀的方向,并思考 该种侵蚀会使河谷发 生什么变化? 课堂活动1:完成下蚀实验 课堂活动2:观察溯源侵蚀实验 要求: 观察实验中河谷 侵蚀的方向,并思考 该种侵蚀会使河谷发 生什么变化? A B 课堂活动3:观察侧蚀实验 要求: 图中A、B两岸哪一侧 是凹岸,哪一侧是凸岸?观 察实验中哪一侧的河岸被侵 蚀,并解释原因。 河流流向 凹岸 -侵蚀 凸岸 -堆积 (2)河谷发育中期——弯道侵蚀 凸 凹 课堂活动4 初期 中期 成熟期 说出每个阶段河谷 的侵蚀方式,及其 对河谷形态的影响。 河流堆积地貌 山前 (一)洪积——冲积平原 课堂活动5:完成现场实验 (1)实验中形成了什么堆积地貌? (2)它出现在河流的什么位置上?是什么形状的? (3)你能试着分析出它形成的原因吗? (1)流水搬运物体的重量与水流速度的6次方呈正比,据此请推测此地貌沉积物的颗粒大小分布有什么规律? (2)刚才的实验是否反映出自然界中河流在此位置的
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