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怎样上好音乐课 阳明一小 黄梅花 音乐课作为一种审美教育课，应该是给学生更多的乐趣和更多的美的享受，那么作为一名兼职小学音乐教师，如何才能上好一节音乐课呢? 新课程理念中，学生是教学中的主体，教师作为教学的组织者和指导者，是沟通学生与音乐的桥梁。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。这种表述明确了教师就像工程师一样用自身的艺术魅力感染学生，把学生带入音乐的艺术殿堂。 音乐课的实施现状 音乐课要做到“有备而来” 教学理念上的关注点 音乐课堂的基本结构 歌唱教学应把握的五个方向 教师在课前应做好各项准备 1、要热爱学生： 爱学生是教师教育学生的起点和基础。面对学生，你更不要吝啬你的爱，只有用心去爱学生，你才会觉得每一个学生都很可爱，才会更充满激情的讲课。教师对学生的关爱和鼓励，会对学生产生巨大的感染力和推动力。学生就会觉得音乐课充满温馨、充满欢乐，才会更用心的听课！ 2、教师课前应根据教材、学情做好有效备课。 任何一首歌曲，只有我们了解了作者的音乐思路，了解作者为什么这样写，才能有效地从歌曲中挖掘出有效的资源进行教学，这就需要我们深入钻研教材；同时，为了让学生有效学习，我们也应该充分了解学生的学习状态，选择更切合学生