上册数学二年级第2课时认识米和用米量.pptVIP

;3.积极愉快地进行操作学习，体会数学与生活的密切联系。;学习重、难点;一、情景导入;拿这把米尺试试。;只量两次就量完了，黑板有两个尺子的长。;二、探究新知;1 米;;;;1.量一量。;2.选择合适的单位填空。 （1）我们的教室宽约6（ ）。 （2）黑板长约3（ ）。 （3）小明身高126（ ）。 （4）课桌高70（ ）。 （5）教室门高2（ ）。;3.想一想。;4. 1 米 =（ ）厘米 100 厘米 =（ ）米 6 米 =（ ）厘米 500 厘米 =（ ）米 4 米 =（ ）厘米 300 厘米 =（ ）米; 量比较长的物体，一般用米尺或卷尺来测量，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。;